毎日のように高瀬は塾の受(shò(🗞)u )持の(🐴)時間を済まし(🔘)て(🦑)置(㊙)い(🥠)て、家(jiā )へ帰(guī(🎶) )ればこの畠へ出(⛅)た(🚝)。ある日、音吉(😊)が馬(mǎ )鈴薯じゃがいもの種(🚺)を籠(lóng )かごに入(🍦)れて持(🏎)って(🐫)来(lái )て見ると、漸く高瀬は(🛢)畠の地なら(♉)しを済ま(🥃)したとこ(🙋)ろだった。彼(🚌)の妻――お島(🌪)はまだ新婚し(🧤)て間もない(🐮)髪を手拭(shì(🔢) )で(🐮)包み、紅い色の(🏝)腰巻などを見(jiàn )せ、(🤟)土(🏔)掘り(🛢)の手(🌶)伝(🍙)いに(🌙)は似(🍨)合(🎎)わない(🏃)都(dō(🏉)u )会風な風俗なりで、土の(😔)ついた雑(🏳)草の根だの石塊いし(🥦)ころ(🚼)など(🎞)を(⚽)運んでいた。
「これ(✋)、悪戯(hū )いた(🔚)ずら(🦂)し(🏧)ち(🥋)ゃ不可いけないよ」
問(📡)(wèn )を掛けた(🛤)生徒(🛑)(tú )は、つ(🏁)と教(jiā(👺)o )室(shì(💙) )を(🍐)離れて、窓の外(🈚)(wài )の桃の(⛳)樹の側(🕝)(cè )に(👨)姿を顕あらわした。
長く(🌖)東(♑)京(🦁)で(🍾)年(nián )月(yuè )を送って(⌛)来た高(gāo )瀬(lài )には(🚤)、(🛅)塾の周(🏩)囲(💻)まわりだけ(🛃)でも眼に映るものが(💇)多かった。庭に(🤧)ある桜の(🌤)花は(⚓)開いて見る(📃)と(🐹)八(🎂)重で、花(huā )束(shù(👽) )のように密集かたまったやつが教室(🏛)の窓に近(jì(😡)n )く咲き乱(🧔)(luà(🏉)n )れ(📽)た。濃い花の影は休みの時間(jiān )に(🈷)散歩(⛔)する教(👯)師等(děng )の顔(🌖)にも映り、建物の白(bái )い壁(🥙)(bì )にも映(🚩)(yìng )った。学生(shēng )等は幹に(🐟)隠れ、枝(🕶)につかまり、まるで小鳥かなんどのよ(🌄)うにその下(🍮)を遊び廻って戯れた。
(🏩)旧足(zú(💯) )軽(🤕)(qīng )の一人(💁)(rén )が(🌈)水(shuǐ )を担いで(🥣)二(èr )人(rén )の(🛐)側を会釈し(⛵)て通った。
と尋ねて、一寸(cùn )そこへ来て立った(💶)高(🎸)瀬(lài )と一諸(zhū(🛥) )に汽車を待(dài )つ客の(✨)側(cè )に腰掛けた。
「(🙄)……私(sī )も今、朝(🐢)顔を作ってます……上田ではよく作りまし(📜)た……(🍤)今年(nián )はウマくいくかど(🏵)う(🏸)か(👐)知りませ(🛃)んがネ、(🥫)ま(📇)あ見に来て下さらんか(🧜)」(🌁)
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