「(🥧)千ちゃんのい(👥)たず(🥍)らは、きょうだけではないらし(🏄)いの。」(🐱)
「(🙂)戦う気持(😸)(chí )なら、そりゃあ女にだって(🦖)あるわ。」
「(🥠)そり(🌸)ゃ(🌐)あ、道江さ(🚛)んがここから学校(xiào )に通うのはい(🤚)い。そうす(🤾)る方が一番(fān )いい(🛁)と(🌦)思う(🏝)ん(🖼)だ。しかし、学(xué )校(xià(👾)o )の(✍)行きかえり(💮)に、(🎿)次郎君が道(dào )江さんの(🈶)用心棒(bà(👈)ng )にな(⚪)るのは(⏩)どうかと思うね。」
「僕(pú )、道(dào )江(📲)さん(🍀)を、腕(♈)(wàn )力で馬(mǎ )田に対抗さ(🍾)せようなんて、そんなこと考(kǎ(🔨)o )え(🐻)ているんじゃな(👍)いよ。」
「毎日そんな(🔙)ことが出来(🔌)て(🍀)? 千(🚉)ちゃん、きっ(💝)と変に(😑)思(🏷)う(🍵)でしょう。」
「(🍵)用(🔇)がないか(➕)らって知ら(🆒)ん顔するの(🧘)は失(shī(⛎) )敬じゃないか。」
「(🍃)しか(😷)し(🧡)、(🥁)それなら、なおさら(🐇)こんな時には活躍しそう(📏)なもの(♋)じ(😯)ゃな(🤝)いか。」
「千ちゃんの方を(🛶)見張るの?(🌛) でも、橋(🔶)から先(xiān )はだめじゃない?」
(🏧)彼(💗)は、しかし(✍)、それからも、(🦆)校(😇)内を方々歩(🚯)きまわって、上級の生徒たち(🏆)が(🙂)幾(jǐ )人(🚌)かか(😋)たまって話し(💦)ているの(✈)を(👯)見(🤧)つけては、その仲(zhòng )間(jiān )に入(♓)り、(🌥)それとなくストライキを煽(🏋)(shān )動(🔴)する(🐕)ようなことを言(yán )ったり、次(⌚)郎(🎿)をけな(🏷)したりすることを忘(⛰)れなかった(🔶)。
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