「繁ち(🐃)ゃんが兄さんの凧(zhē(🐵)ng )たこを破いたッて、それから喧嘩(huá )に成ったん(😽)で(🌐)すよ」と節子は(🦌)繁(fán )を制(🚟)おさえながら言った。
(🧡)とは言え、元(😵)(yuán )園(🚦)町(🚁)か(👠)らは(🚧)助力を(😇)惜まない(👺)という意味の手紙(zhǐ )を(🔓)寄よ(📊)こして(🦇)くれた。この手(shǒu )紙(zhǐ )が岸(🐮)本を励(lì )した上(🗒)に(🈺)、幸いにも旅(🈸)の思(sī(🆒) )立ちを賛成してくれた人達のあっ(🔋)たこと(😁)は一層彼(bǐ )の心(🕝)(xīn )を(🤶)奮い(💋)起たたせた(🛷)。それから(😽)の岸(🙌)本(běn )は殆ほとんど旅(🥔)の支(zhī(👦) )度(💹)したく(🦇)に(⛎)日を(🌳)送(sòng )った。そろ(🔑)そろ梅の(🚪)咲(🙈)き出(chū )す(🙃)という頃には大(🐤)体(tǐ )の旅の方(📨)針(👎)を定めることが(🛵)出来(lái )るまでに成った。長いこと人も(🍢)訪たずねずに引籠ひっこみ(😤)きりでいた彼は、神田へも行き、牛(🔏)込う(📔)しごめへも行った。京(jīng )橋(🚖)(qiáo )へも行(🍈)った(🍖)。本郷(🧗)(xiā(💺)ng )へも行(🔽)った(🔃)。どう(🗼)かして節子(🚼)の(🥡)身(🦎)体がそれほど人(💽)の目につかないう(💴)ちに支度を急ぎ(🎷)たいと願っ(🤧)ていた。
「可哀(āi )そうな娘(🥣)だ(🐦)なあ」
と(🏣)復また(🛍)彼は附(🦕)添つけたした。
節(jiē )子(🅰)は膳(〰)の側(🎴)に、婆やは勝手口に聞いていると(🐾)ころで、(🎸)岸(🚜)(àn )本はそれを子供に言(yán )出した。
「先生、お熱い(🎩)のが参りま(💾)し(👡)た」(⏮)
「(📊)もっと(👪)お前も自分の(🛥)身(😇)体(tǐ )からだを大切にしな(🌁)くちゃい(👆)け(🏹)ないよ」
ビデオ このサイトは2025-02-25 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025