彼(🤱)に(🗡)と(📤)っての最も大き(🧤)な失望(🅾)は、彼(bǐ(🌱) )の(🎷)教(💤)室に出て来る先(🤐)生の中(zhōng )に(🎱)、権田(tián )原(🏔)先生(shēng )のような人(🕶)を、(♑)た(🛤)だの一人も、見出せなかったことであった(🤔)。彼の(🐡)眼(yǎn )に(❌)映じた中学(🎴)校(⛑)の先(🍽)生(shēng )というのは、小学(🅱)校の先生にくらべて、何か専門ら(👱)しい(🏳)こと(🚳)をほんの少(📉)しばかり(♏)よけ(🍻)い(🆙)に知っているだけで、およそ人間らしいところ(💫)を少しも(🐨)持合わせない(🚶)人(rén )達ばかりだった。貧しい知識を教室で精(👸)(jī(⏩)ng )一ぱ(🔀)いにし(⭐)ぼり出(chū(🥂) )すこと、点数(shù )や(😇)処(chǔ )罰(fá(👷) )で生(shēng )徒をお(👻)どかすこと、(🙅)こ(🛐)の二(è(⛔)r )つ(🛁)の外(wài )には、用はないといった顔(🚡)をし(🎳)ている人(🌽)間、それを次郎は中(zhōng )学校の(📢)先(🤸)生において発見(⏩)(jiàn )したのである。
(🤯)鉄拳が同時に次(🐁)郎(㊗)の頬(😮)に飛んで来た。しかし、次郎の両手(shǒu )が狐(🚊)(hú )の顔(yá )に飛びかかった(✖)のも、(🌄)ほ(🛏)とん(📣)どそれと同時だっ(🧚)た。
「(🎖)五年生の方が、かえって気味(➿)(wèi )わるがって(🚕)いたそう(🐌)だよ。」
彼は毎(🐸)日むっ(🏯)つり(🎊)して(⬜)学校に通った(🚰)。
恭(✡)一(🈶)はまた(🎸)顔を赧らめた(💊)が、
「貴(🍾)様(yà(🍻)ng )はさ(🍙)っき俺を(🚎)睨んでいた(👗)な。」
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