「正木さん、一(🕍)寸(cùn )この(🥁)眼(yǎn )鏡を掛けて御(yù )覧(💬)(lǎ(😏)n )なさい」
(🤱)学(🍍)士は親(📲)しげな調(🈯)子で高(🥏)瀬に(🔯)話した。
長(🤨)く東京で(🌎)年月(📶)を送っ(🧑)て来(lái )た高瀬には(🚰)、(🍽)塾の(📙)周(zhō(🛄)u )囲ま(😨)わ(♋)りだけでも眼に(🚩)映(🏒)(yìng )るも(🔉)のが(🚝)多(duō )かった。庭にある桜の花は開いて見ると八重で、花束(shù )のように密集かたまったやつ(😉)が教室(shì )の窓に近く(🥅)咲き乱(🤙)れた。濃い(⏯)花の(⏳)影(yǐng )は休(🕒)みの時間に散歩する教師等の顔に(🔉)も映り、建物(wù )の白い(🥐)壁(💦)に(🆒)も映った(🀄)。学生等は幹に隠れ、(🐲)枝につかま(😞)り、まるで(❓)小鳥(🔆)かなんどのよ(💏)うにその下を(🐨)遊び廻って戯れた。
「(🙅)ど(🧤)うして広岡(gāng )先生のような(⛸)人がこんな地方へ入り(😋)込(👗)んで来たものでしょう」
「広岡(gāng )先生の御(yù(⏺) )国はどちらなんで(🐿)すか」と高瀬が聞(📘)い(💯)た。
旧(jiù )足軽(qī(😹)ng )の一人が水(🕤)(shuǐ )を担いで二(èr )人の側を会(🥋)釈して通った。
毎日(rì )のよ(🔔)うに(📸)高瀬(👒)は(🗺)塾(🏥)の受(shòu )持の時間を済まし(🌡)て置(🎽)い(📥)て、(⛱)家(jiā )へ帰ればこの畠へ出(🥕)(chū )た。ある日、(😝)音吉が馬(mǎ(♌) )鈴(🖐)(líng )薯(🈂)(shǔ )じ(🙀)ゃ(💹)がいも(👗)の種を籠かご(👎)に入れて(❕)持(🐗)って(😒)来て見(🦍)ると、(🆕)漸(jiàn )く高瀬は畠の地(dì )ならしを(🕢)済ましたところ(🏛)だった。彼の妻―(🚆)―お島はまだ新(xīn )婚(🥄)して間もな(😗)い髪を(✝)手拭(shì )で包(bāo )み、紅(❇)(hó(👭)ng )い(🐘)色の腰巻な(👺)どを見(👾)(jiàn )せ、(🖌)土掘りの手伝いには似(🧟)合(hé )わ(🏂)ない都会(huì )風な風俗なりで、土(🔁)のついた雑(👂)草(🎗)の根だ(🚭)の石(🤩)塊(⚪)いしころなど(🍥)を運(🥌)んで(🍫)い(🕸)た。
「鞠(🚊)まあちゃん、(🈁)吾(wú )家(🎐)おう(💉)ち(🈲)へ行こ(🎬)う」
「鞠(jū )ちゃん、(🧘)吾(🎂)(wú )家(jiā )おうちへお入り」と彼女はそこ(🏷)いらに出て遊んでい(📚)る子供を呼んだ。
「ええ、虫は鳥(niǎo )な(🚹)どのよう(🌭)に酸素を欲(🚈)しがりま(🎚)せんからナ(🥃)」
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