「私は、君らを、良心を(❓)もった自(zì )主(🛵)的な人間(🥉)(jiān )としてここに(💧)迎(🤤)むか(🙌)え(😦)た。だか(🤤)ら、か(🐎)りに(👀)君(jun1 )ら自(🔌)身(shēn )が、君らを(🔁)機械のよう(📶)に取りあつかってく(🖇)れとか、(😧)犬猫(māo )いぬね(🎇)こ(🍇)の(🛄)ようにならし(👅)てくれ(🐦)とか、私に要(🚳)(yào )求し(🥃)たとしても(❇)、(🙏)私に(🐖)は(❎)絶対(🔓)にそれができない(🥛)。私(🚉)は(🚻)、あくま(❤)で(🍯)、君(🚈)(jun1 )ら(😸)が人(🌲)間で(🦀)あること(🛣)を(🌆)信(🤣)じ、君(🏎)らに人間(jiān )としての行動(➕)(dòng )を期待するよ(✨)りほか(🕜)はないのだ。むろん(⛎)私(sī )も(👷)、人間(🖤)の世の中に、強制の(😖)必(🆓)要が全(🌷)然(rán )ないとは思っていない。弱い人間(jiān )にとっては、やはり(💦)それが必(🤤)(bì )要なこともあるだろ(🔕)う。時(shí )には、(🌴)それが弱い人間を救う(♐)唯一ゆいい(🤵)つの方(👘)(fāng )法(🤧)(fǎ )であ(🤭)る場合(hé )さえある(🎌)のだ。それ(🎬)は私にもよ(🥋)くわかってい(🏟)る。しかし(🚦)、私(sī )は(🌗)、君(⛴)(jun1 )らが(👜)こ(😨)の塾(💔)(shú )堂(✍)(táng )の生活に(🌆)もたえないほ(🛌)ど弱い人間であるとは(👕)思(sī )っていないし、また(🍑)思いたくもない。だ(🆎)から、私(🤑)は、君らが何かの強制力にたよるまえに、ま(🐐)ず君(🧦)(jun1 )ら自身の良心(xī(❌)n )にたより、人間とし(🍧)て、(🧚)君(🛋)ら(⛑)の最善をつくしてもらいたいと思(sī )ってい(📺)る(👅)んだ。君(🏔)らが、ほんとうにその気になりさえ(🍣)すれば、少なくとも、この塾堂(táng )の生(🧠)活ぐ(⛽)らいは、何の強制も(🕗)なしに運(yù(💍)n )営していける(📱)だ(🏉)ろう(🥙)と(💴)、(🌹)私(sī )は信じてい(🏀)る。君ら(🐶)自身(🙂)(shēn )も、人間であ(🦒)るからには(🏷)、(♏)そのぐらいの自信(➿)は(🏰)持っていてもいいだろう。いや(🚬)、持(🍾)って(🎲)いな(🚌)けれ(🧕)ばならないはずなのだ。もし君(jun1 )らに(📡)、(🆓)それ(🍒)だけの自信(⏳)、――(🤒)人間と(🌫)し(🚐)てのそれ(🧕)だけの誇(💊)ほこりも(🕵)持てないとすると、私(sī )として(🏦)は、もう何(hé )も言うこと(🏍)は(🆎)ない(🕍)。明(míng )日からの行事計画を(🙁)た(👅)て(🦃)ること(🌾)も(💢)、(😭)まったく必(♓)要(🔶)のないことだ(🏬)。……ど(👠)うだ、飯島君、やはり強(👨)(qiáng )制がなくては(🕯)だめかね。」
「(📗)ええ、そ(🖤)れはぼく(🌗)にもわかりま(🕋)す。しかし、そのた(😳)めに、大(dà )河君がぬれ衣ぎぬ(🐞)をき(🍈)なければならない(⤵)という道理は(⏺)ないでし(🐒)ょう。ぼ(🕠)くとしては、それが(🗡)たま(⏱)らないほど(🎒)心苦(kǔ )しいん(🍌)です。」
講(📙)堂では(😖)、(🍬)掃除はも(🚩)うあら(💤)かた終わって、机(jī )や椅子いすの整(🔻)頓(dùn )せ(😫)いとんにとりかかるところだった。そ(😈)こは(🕷)、第(dì(👇) )一室と第二室の共同(🎡)の受け持(chí )ちだったらしく(😾)、田川大作や青山(🎛)敬太郎(🌮)などの顔も見えて(👳)い(😗)た。田川(chuān )は、(😉)例のしゃがれた、激(🛹)は(👫)げしい号(🔥)令口(🐒)調く(🐧)ち(🍚)ょうで(👳)、ほか(🗣)の(🛹)塾(🎰)生(🥫)た(🚯)ちをせきたて(⛄)ながら、自分でも椅(🦔)子や机を運んで敏捷(🧔)び(🆓)んし(📶)ょうにたちはた(🚿)らいていた。これに反して、青山の態度はきわめて冷静だった。かれは、田川の声(shēng )には無頓着(🆔)むとん(🔩)ちゃくなように(🍩)、並なら(🐋)べら(🈵)れていく(🦇)机(🔊)(jī )の列をじっとにらん(📶)では、そ(⏰)のみだ(🤞)れを正(🚱)していた(🥐)。―(🔤)―二人(👗)とも、それぞれに室(shì(⛩) )長(zhǎ(😽)ng )に選ばれていたのである。
(🌩)次郎は、そん(📐)な対(duì )話(huà )の中に(🦎)も、友愛塾に(💳)課され(🍜)た大きな問題があると思っ(✏)た。そ(💲)し(🍈)て、かれ(🗣)らの話(✒)が(🗻)どう発展していくかを興(⏭)(xìng )味を(🐩)もって待っていた(🤹)。かれ(🐕)らは、しか(📐)し、(🏸)笑ったあと、急(➕)(jí(🏗) )に(🤲)口(kǒu )をつぐんで(💴)しまった(🏹)。次郎が大(🌆)便所(♓)の(🌭)中(zhō(🥜)ng )に(⬛)いる(🕹)ことをだれか(🍰)が(🍉)思い出(👪)し(👂)て、(🎄)みんなのおしゃべりを制止(♏)する合(hé(🔁) )い図を(🚋)したものら(💹)し(🔯)い。
最初(chū )の日曜が来(lái )た。開塾かいじゅ(🧀)くの日(👟)がちょう(⛱)ど月(yuè(🚻) )曜だったので(🍁)、ま(👼)る一週間になる。
次(😫)郎(lá(🏚)ng )は、朝(🍺)倉先生が、開(kāi )塾最(🌖)(zuì )初の朝の(🛹)訓話くん(🕯)わで、こ(🌴)れほど激(🌈)(jī )はげしい言葉をつかって(🌱)、真正面から塾(💲)生た(♓)ちに非難をあびせかけたのを、これ(🌦)までにきいた覚(🔠)えがなかった。かれ(🚛)は(🥡)、まだあ(✨)とに残(🚺)され(🐱)ている自(👶)分への非難(nán )が(🧣)、どんな(📷)言(🚘)葉(👊)(yè )で表現される(🕳)か(✊)を、身(shēn )がち(🎠)ぢまる思(sī )いで(👆)待(dà(⛴)i )っていた(🈷)。
じょうだんめ(🐯)かして、そんなこともいった。ゆ(📚)うべ各室で就(😿)(jiù )寝前に行なわれた互選(😧)ごせんの(🔙)結果(📘)、か(🏁)れは第五室の室長(⬜)(zhǎng )に(🍄)なってい(🌹)たの(😷)である。
朝倉先生は、手に(🧔)も(😅)っ(💇)ていた塾生(🐳)名簿(bù )を(😸)畳たた(🤩)み(🕵)のうえになげだして、腕をくん(🍫)だ。そして、かなりながいこと、眼をつぶ(🌺)っ(👟)てだま(🔈)りこ(❗)んで(📌)いたが、やがて眼を(🥕)ひ(🚁)らくと、ちょ(🚜)っと飯島のほ(🛃)う(⛅)を見(💬)(jiàn )たあと、(🖨)みんな(🏕)の顔を見(jiàn )ま(💋)わし(👱)て言った。
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