日本《えろ 違法》2行目ライン
えろ 違法あらすじ
校(xiào )長は、最初鼻だけをぴ(🕰)くりと動か(🕳)した(🤾)きり、眼玉(💏)も口(🍅)も(🧝)動(🚌)(dòng )かさなかった。眼玉はテー(🚓)ブルの上の血書(🍑)(shū(🥚) )に注(zhù )そそが(🍽)れていたが、それを読んでいるよ(🤯)う(🕊)には思え(🙊)なかった。その(🗞)うち(👻)に、結(jié )んだままの口(🦔)が、うがいでもする時の(👣)よう(⤴)に、むくむく動き出(⚽)し(🏡)た。そして、それがや(🍒)っと開い(🏝)た(💸)かと(🦅)思うと、し(🚨)ゃ(🈶)が(❣)れた女(⏪)のよ(🤨)うな声で(🛏)「これは、知(♟)事(shì(⬅) )閣下にも、お見(jiàn )せ(👽)し(⏬)なけりゃならんのか。」と、わかりきったこ(🚦)とをた(🍟)ずねた。田(tián )上が「むろんそ(🕶)うです。」と答(dá )えると(🚽)、またぴ(👟)くり(⚓)と鼻を動かし、「こんなものを(🛹)知事閣下(xià )にお見(jiàn )せ出来(✝)ると思(sī )うのか(⏬)。君(jun1 )らに(📷)は(🛣)ま(👼)るで常(cháng )識がない。どう(📏)かそんなむり(👰)は言(🎼)わな(💪)いでくれ。」と、泣いて(📷)いるのか(🚢)、怒(🌒)(nù )って(🍊)いる(🔻)のか(🖌)わからない(🐜)よ(🛣)うな声で言っ(🕤)た。四(💂)人(rén )共(😺)、その時(😗)は、こんなのが(🧤)自分(🥜)たちの(🤙)学校の校(🚌)長(🍈)だろ(🤳)うか、と(🕳)いう気がし(🐽)て(🦃)、(🎚)実際なさけなかったそうで(🌋)ある。田(🔀)上が「僕たちは朝倉先(🚗)(xiān )生の(🛹)留任(rèn )さ(🛰)え(🍣)実(shí )現すればいいのです(📳)から(🔵)、校長(😘)先(xiān )生がそれを保証(😐)して下(🥀)(xià )さる(🙆)なら、血(xuè )書の処(chǔ )置(zhì )はお(🌝)任せしましょう。」と(📤)言うと、校長は何(🐡)と思(♓)(sī )ったか、急(jí(🎿) )に椅(🚧)子(🥚)から立(🔙)ち(❄)上って、四(☕)(sì )人の顔(🕓)をひとりび(🕠)とり念入りに見まわした。そ(⛏)して何度も首をふってい(🌠)たが、おしま(🧙)いに(🚩)、永いため息をついて(👷)、「(💊)君(⏯)らの非常識には全(🏗)(quán )くあ(⬛)きれてしまう。朝(chá(🥐)o )倉先生の退(tuì )職は(🆖)県の方針できまったこ(🔌)とだ。県(xiàn )の方針で(🅿)一旦(📹)きま(🤔)っ(🍬)た以上(shàng )、校長(zhǎng )としてはどうに(🐟)もならない(🔜)ではないか、それ(🛣)が君ら(🦑)にはわ(🗜)から(🤼)んの(♑)か。」と言った。そして、もう一(yī(🦓) )度(🧟)永(🤵)いため(👂)息(xī )をつい(🎯)て、どたりと椅子に腰をお(🏩)ろし(🚬)たが、い(🔬)かに(🗳)も思いなやんでいるように眼(yǎn )をつぶって、ひ(👡)とりごとの(🏗)ように(🤯)言(🎸)っ(🚆)た。「そりゃ、朝倉先生が惜(🈺)(xī )しい先生(🌆)だということは私にもよくわかってい(🍥)る(🚭)。い(🍽)や、(❔)誰(shuí(🤶) )よりも私が一番よ(🖐)くわかっ(🏃)てい(🎞)る(📃)つもり(🥈)だ。だから、君(jun1 )らが先生の留任を願い出る気(qì )持(🦁)には心(xīn )か(💴)ら(👴)同情する(🧥)。しかし、(🔫)何しろこれは県(🐷)(xià(👉)n )の方針できまったこと(👹)なんだ(🕋)から(🚤)、お(🤽)たがい(😘)にあ(📒)き(🤙)ら(💜)めるよ(🐞)り仕方がないではない(➖)か。」
「僕、道づれは出来ないけど(🦀)、見張り(⏬)な(🎃)ら(🍋)やります。」
(✴)敏子(🤢)(zǐ )の言葉(🍿)つき(💘)には、道江(👕)(jiāng )と同じ意味のこと(🐥)を言うに(🏄)しても、どことはなしに知(✂)性(⏳)(xìng )的なひらめきがあった。次郎には、そ(😢)れが(🚌)は(🍝)っき(🥣)り(♎)感じられた。それだけ(🍘)に、彼の道江に対(duì )す(🐄)る腹(⛱)(fù(⏱) )立たしさは一層つ(🐷)の(🙀)るのであ(🏗)った。彼はいかにも(🛹)不服そう(💈)に、し(🐕)ば(⛴)らく敏子の顔(🥫)を見つ(🥈)めていたが、
「毎(👺)(měi )日そんな(🎱)こ(🖋)とが出(🕚)来て？ 千(📜)ちゃん、きっと変(🦏)に思うでしょう。」
と、朝倉先生はしば(🎧)ら(🦀)く考(😋)えこんだ。それ(🏢)から、伸(📴)びあがるよ(😮)う(😶)にして、(🗺)生垣ごしに門の方を見(jiàn )、何(🚂)度(🕚)も首をふっていたが(🕠)、(✒)
「そ(🦒)う(🔍)いえば、(🐟)昨日(📪)本(🍘)田は、変に人(💁)の顔(🗓)ばか(🦋)りのぞきながら血(🎨)判(🛸)をしていたが、ひょっ(👞)とすると血(🥩)(xuè(🥒) )判(pàn )をごまかした(🔪)んじゃな(⏮)いかね(🐕)。」
「第(🛣)一、(💳)君は今(🤣)そ(🎎)んなことに気をつかっている時(🧦)ではないだろう(🦄)。君(🛡)の(♉)学(xué )校(🎙)の問(wè(🌽)n )題は決(🈺)し(🎳)て容易(🍎)(yì )ではない(🥈)ようだぜ。まだ噂(zǔn )だけで、はっき(💟)り(🔳)したことはきかないが(🚓)、もう警察(📶)(chá )や(⬆)憲(⛳)兵隊(duì )が動き出しているというんじ(💷)ゃないか。」
「(💳)知っ(🐽)ていた(⬇)さ。」
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