(お祖母(mǔ(📡) )さんは(🐂)、きっとま(🐘)たそ(🏍)のうちにカステラのことを思い(🔭)出すだろう(🐃)。)
仲(zhò(🛳)ng )間の(➖)一人(🏔)が、いやに(⛔)真(🗳)面目(⭐)な(🃏)顔をして、もう一度訊ねた。
「いや(🔧)だい(🤬)、もうすぐ追いつくんだい。」
かな(🎛)り永い間、次郎の(📥)捜索が続けられ(🍃)た。最(zuì )後(hòu )に、(💉)みんながどやどやと(📫)校番室に這入って(🆚)来(👎)た(🗽)。
「(🦗)怪我(🕷)した(🐕)んじゃ(🐍)な(🚺)いだ(🍢)ろう(🔫)な。」
が、それもほ(🍀)ん(🤶)の暫(😮)く(🛵)だった。足にさわる畳の冷えが、ま(🥕)た彼を現(🎏)実の(🔇)世界に引きもどし(📽)た(🎛)。彼は(🦃)自分(fèn )が(🎧)現在何(💀)処(chǔ )にいるかを(🔘)はっきり(✈)意(🤝)識する(🎶)と、淋(🤗)しさと(🐽)腹立たしさとのために(♍)、じっとしてはいられ(🏵)なくな(🚷)っ(🐸)て、ごろごろ(🐼)と畳の上(shà(🚏)ng )にころがり始め(🎦)た。
「(🌋)馬鹿(lù )にしてらあ。じゃ誰(shuí )がな(😋)るの。」
旧(jiù(🐶) )校(👉)舎の(🚮)あと(🐟)には、(🛷)永いこと、土台石が(⚡)そ(🎹)のままに残されていた、その白(bái )ちゃ(🌝)けた膚(fū )を、雑草(🗽)の(🐬)中から覗かせ(🖤)てい(🕹)た。次郎はそ(😬)れを見(jià(🎍)n )る(💡)と、泣きたいような懐(huái )しさを覚(jià(💛)o )えた。彼は、学校の帰(🔠)り(🛍)などに、仲(💍)(zhò(🏦)ng )間たちの眼を(🚲)忍んでは、よく一(🔩)人(ré(💝)n )で(📳)そこに出(🧜)かけて行った。
「そうだ、次郎(🛰)ちゃんも、もう行(háng )っ(🍓)てるか(❣)も知れんぞ。」
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