フェラ 動画《えろげ ー 中古》2行目ライン
えろげ ー 中古あらすじ
「(🛁)ス(😒)トラ(🔬)イキに(😅)は、僕、絶対(duì )に反対(📵)す(🖌)る(🌨)つもりです。」
「ええ。で(🚰)も(👉)、そ(😯)んなことより(📲)ほか(💈)に、(👡)ど(🥊)うに(🙍)も(🈲)しようがないわ。」(🗒)
五 道江をめぐって(🔑)
(😲)その時、教(jiā(🎗)o )員室(☔)と(❤)の間の戸ががらりとあいて(🈲)、(📡)教(📜)頭の西山(🤷)先生がはいって来た。西(🕌)(xī )山先生(shēng )は、三(sān )角形(👨)のまぶた(🍤)の(🦏)奥に小さな眼をいつ(⛱)も鋭く光(👷)(guāng )らせ(🛹)ている先生だったが、こ(💄)の時(shí )はいやに(🌚)に(🐅)こに(🛬)こ(💏)してい(🔈)た(🤫)。手(👈)に小さな紙片(👖)を(🍾)もってい(👧)たが、それを(🚠)默(🌡)って校長に渡(🌺)すと、すぐまた教(🔗)員室(🍕)の方に(🏆)ひきかえし(🐟)た。校長はその紙片を見(🔜)て何度もうな(🙊)ずいた。そして、そ(🍋)れ(🔈)をもみくち(🖥)ゃにして机の(📪)下(xià )の塵籠ちりかごになげこむと、今まで(🈵)とは(📂)うって変っ(🌰)た落(❗)ち(❇)つき(🔂)ぶ(⏬)りを見(🌟)せ、ゆっ(🗓)たりと(🧜)椅(❕)(yǐ )子に腰をおろしながら言(yá(🍍)n )っ(💑)た。「そう(🤑)むきになることはない。私(🚣)はさっき(💿)も言っ(🏢)たとおり君らの気持に(😅)は(😻)十分同(tóng )情してい(🕊)るん(📔)だ。君ら(🚤)が血を流(liú )して書いたものをまるでむだ(👲)にするな(🖍)んて、第一(yī(📿) )、人(rén )間(🐤)としてそ(🤝)んなこ(🍍)と(🔽)が出来(📆)る(🔐)ものではない。幸い今日は県庁(tīng )に出掛る用(🌬)事も出来たし、(📡)知事(shì )閣下に(🔟)直接お目に(🏎)かかれるか(🍏)どうかはわ(📪)からないが、学務課までには(🐊)この(🌔)願(yuàn )書(🕑)を必(bì )ず出し(🖖)ておくよ。それで、今(jīn )度は私(🔑)の方か(🏆)ら君らに(🐧)願(📓)って(🛀)おきたい(🔍)が、どう(🈴)かみんな(🈯)が落ち(🛵)つ(🌄)いて(🆓)教室に出るようにしてくれたま(〰)え。変にさわいだ(🅾)りして知事(🈴)(shì )閣(🐸)下の面目(mù )をきずつけるよう(🥁)なこと(🌍)にな(🦁)っ(🆒)ては、何(hé )もか(🎁)もぶちこわしに(🐁)なるんだから。い(👞)いかね(🧠)。
「何(hé )がずるい(👅)んだ。」
二(🙋)人(rén )は、か(👭)なり永いこと、無言(😂)のまま(🎎)顔を(🍃)見あ(🚬)ってい(👓)た。ど(🚋)ちらからも(🛍)歩みよろうとも(🔭)、言葉をかけようとも(📴)しな(🚢)い。次(cì )郎は(🌹)、しかし、そのう(🌿)ちに、いつまでもそ(🌃)うして(🐶)いるのがばかばかしく(🔼)なって来(🏁)た。彼は思いきっ(🌨)て馬田に背を向け(⛏)よ(🕡)うとした。す(📳)る(👙)と、馬田がと(🔍)うとう(🙏)口を(🕕)きった。
「ええ(➰)。……(🌼)書(🛹)きました。」
「(🔙)じゃあ(🚐)、戦えばいいん(🏯)でしょ(🐢)う。逃(tá(🌊)o )げてばかり(🌁)い(🎤)ないで。」
「見(jiàn )張りって、どうするの(🍡)？」
彼(🏠)(bǐ )は、(🔓)自(zì(🎥) )信を失(shī )った人のように、力なく首(shǒu )を(😚)たれ(🚷)た。徹太郎叔(🗞)父に対して(🐥)も、(🦔)道江(jiāng )に対し(🐮)ても、恥(🔻)(chǐ )ずかしさ(🎏)で胸(🎩)がいっぱいである(🍗)。
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