と言ったき(🕦)り、葉(yè(🐢) )書を(😕)父(fù )にかえ(🤜)して、二階(🍲)にかけ上った。
「だ(🌑)って、五年生は無(wú )茶ばかり言(yán )う(🆖)んで(🤞)す。あんなこ(📿)と(☔)言われ(🚀)て、(🔌)僕(pú )、へこんでいた(🎢)くないんです。」
「しっ(🔐)かり(🕔)やっ(📏)てく(🚩)れ。君は僕たちの仲間だ。しかし、ほんと(🚤)うの仲(zhò(🔅)ng )間は(🏝)少(🗄)いぜ。だ(🍳)から(🎌)、(📨)み(🦌)んなが一本(běn )立(lì )ちのつ(👈)もりでやるより(🌍)、な(🔽)いん(🖨)だ。いい(🐜)かい(🕌)。」
大(📸)沢は、恭一(💰)の話をき(⛳)い(😵)ているうち(🏃)に、いよい(🎩)よ次郎(láng )に(🌅)興味を覚えたらしかった(🈂)。彼(📛)は最(🌈)後の(🍆)、授業(yè )が終ると(🐳)、言った。
(🐸)五年生の一人(🌪)が叫んだ(🤢)。それ(😗)は三(sā(🔱)n )つボタンらしかった。次郎は(📼)、しかし(🌏)、ふり向きもし(🏻)なかった。
「思うよ。だけど年(nián )とっ(🥨)て(🤲)い(🌌)る(🕌)なあ。」
五年生(🛹)全(👰)体がざわ(📻)めき(🔎)立っているのをうしろに(🦔)感じ(⏰)な(📏)がら、次郎はもう渡り廊下を二三間ほども歩いてい(🌴)た。
「じ(♍)ゃあ(😷)、失敬(📏)。」
「し(🧑)かし、今年の五年生(🌄)もそれで(💪)台(🦎)なしだ(🔆)な。しょっ(🙃)ぱな(🔞)から(🤵)、しかも(🍳)新(xīn )入生に対し(🥄)て味(wè(🌝)i )噌(cē(🚴)ng )をつけたんでは。」
と、恭一にたずねた(💧)。
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