「戦う気持(🌯)な(🍯)ら(🍭)、そりゃあ女にだって(📫)あるわ。」
「(♋)昨(zuó(😹) )日(♈)は(🎙)お(💐)父さ(🦇)んが(🧛)い(⛪)らっして下(💘)す(⏺)って、き(🙊)れい(😥)なお(🛵)卵をたくさんいた(😨)だきましたわ……(🕥)鶏の方(🐢)も、本田(tián )さん毎(mě(📣)i )日(💍)お手伝い?(❇)」
「じ(🕎)ゃあ、千(💞)ちゃんのいたずら見(😧)ていたのね(🍕)。」
次郎は(🦑)、そう言(🍁)(yán )って、視線(🔋)を道江の方に転じながら(🤶)、(🛳)
(🌭)それから田上(shàng )と校長との間(🖌)に、二三(sān )押(🐢)問(wè(📬)n )答があ(🌱)ったが、(✳)校長は同じことをくりかえし(✳)ては(⚪)ため息をつく(🚲)だ(☕)け(🚁)で(😎)、一(🍆)(yī )向らちが(🏝)あか(😩)な(👻)い。四人のう(🔪)ちでも比較(jiào )的気(qì )短(📖)(duǎn )かで(💔)、(🥥)ぶっきらぼうの新賀は(🚱)、たまりかねたように言(yán )っ(🍑)た。「で(💱)は、その(🎐)願書(🍯)はお返(fǎn )し下(🕶)さ(⬇)い。僕たちで直接知(zhī )事さんに差出しますから。」す(📭)ると、校(🆓)長は(📤)、いきなり血(xuè )書をわしづか(🍌)みにして(🎾)、大あわてでそれを(👣)、(🍦)かくしにつっ(🦂)こ(🔚)んだ。そし(➖)てもう一度椅(yǐ )子(🏅)か(⏪)ら立ち上り(🅾)、右(♍)(yòu )手を顔のまえに立て(🔆)、ま(🗯)るでばね(🌬)仕掛(guà )のよう(🥨)に(👒)それを(🎡)左右にふ(⏮)った。何か言おうと(🤚)しているらしか(🚑)ったが(🐁)、(📿)四(⚪)人(💁)の耳にはた(🚀)だ(👔)「うん(🤚)、(🏫)うん」(🔅)ときこえる(🔅)だけだった。梅(méi )本の言(🔆)うと(🚲)こ(🔒)ろ(💒)では、校長の鼻がも(😄)っと(😿)烈(💺)しく上(shàng )の方に移動したように見えたのは、その(👙)時だったそうである。新賀(hè )はす(🏋)っかりおこり(🍙)出してしま(⏺)った。彼はそれ(🔴)までみんなのうしろの方(fāng )に(🥫)立っていたが、(☕)いき(🎧)なり(📍)田上(shà(🎟)ng )をつき(🐾)のけるよ(🈂)うに(🛶)して校(xiào )長の机のまえに(🦓)寄(jì )っ(🤸)て(🔎)行き、(🧖)乱暴に手をさし(🍁)出しながら(🍻)言(yán )っ(🎽)た。「その願書(⏳)は(👴)わ(😝)れわれ(😿)の(🐬)血でそめたも(🔝)のです(📢)。それをむだ(🕝)には出(chū )来ません(🕳)。返し(🈶)て下(xià )さい。」(📣)校長は、しかし、た(📝)だやたら(😋)に手をふっているだけ(💷)だった。
「先生、僕(🈲)、申(shēn )しわけないことをして(🌺)しまいました。」
大巻の家は彼の(🌜)家から(🛅)一丁(dīng )とはへだたっていな(🌛)い。槇まきの立(🍵)木を(👂)そ(🈵)のままくねら(🥖)せた風変りな門(👚)をくぐると、生(shē(🐕)ng )垣(yuá(🚠)n )がつづ(🏿)いている。次(🕋)郎(láng )は、その生(shē(📫)ng )垣のすき間(🐀)から茶の間(jiān )の方(fā(🦈)ng )をのぞい(🈹)て見た。する(🐁)と、道江(👊)と姉の敏(💵)子とが、(🥓)こ(👻)ちら(⭐)向(🤕)きに顔をな(🆑)ら(⏯)べている(🈁)のが(💡)見(jiàn )えた。二人とも、縁板(🕑)に足をなげ(🕶)出し、障(zhà(♊)ng )子をすっかり取りはらっ(🍝)た敷居(🏑)の(💹)上に尻をおちつけている。おり(🏀)おりうなずきあったり、眉根をよせたりして、し(🖨)きり(😑)に何(hé(🤼) )か話し(📝)あっ(😢)ているが、声は(🗜)ききとれない(⛸)。次郎にと(🚘)って案外だっ(❔)たのは、道江の顔にちっ(🚷)とも興(🛒)奮した様(🥠)子が(🥈)見(❣)えず、眉根をよせても、(🛠)す(😣)ぐそのあとか(🏨)ら笑いに似(sì(🏼) )た表(🔠)(biǎo )情がも(👲)れ(🗾)て(👸)いるこ(✒)とだった。
「同じクラスの人(rén )が、(🕜)あの村から一人(rén )でも学校(🕒)に通(🌑)っていれば(🤗)、毎日道づれが出(🍆)来るんだけれどねえ。……(🦗)まさか、次郎さんに待ち(🌎)あわしていた(🍩)だく(🍀)わけにもいくまいし。……」
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