「今(🤤)日はゆっくり(👛)遊んで晩に(🔻)は早く寝るこ(🏌)とに(😛)しよう(🐯)、いいか、熟睡(🍛)(shuì )する(🥠)んだぞ、ひと(🏟)りでも(💀)夜ふ(😲)かしをする(🏋)と明(míng )日は負けるぞ」
千三はじっと(🧡)考(kǎ(♓)o )えた。
「かわいそうに青木(mù )は今(jīn )日き(💚)ょうはば(♉)か(📨)にし(🏊)ょげか(🍜)えっている、一本ぐ(🎦)らいは打(🏔)たしてや(🏑)り(♿)たいな」
一同はわらっ(🤘)た、し(🛎)かし(👊)先生(shē(👶)ng )はにこ(👦)りともしなかっ(🌎)た。一同はさるまた(✖)のひもをさげ(🦓)てへそをだした。先生は(🧣)第一番(🚹)の五大(🌅)洲だ(🐽)い(🐸)しゅう(投(tóu )手(🎉))のへ(🚜)その(👤)ところを押してみた。
「(🌎)女と合(hé )奏したり、手紙をやりとりするのはどうだ(🥖)」
「それはぼくも(🔌)よ(💽)くな(🦖)いと思う(✍)、しかし(🔽)そんなこと(🍾)は(🐄)忠告ですむことだ、一度(dù )忠(🐟)告(♿)し(💘)て(🔉)きかなかったらそのと(🏉)きに第二の(🚘)方法を考えようじ(🤗)ゃ(⌛)な(🌩)い(🦇)か、(🚅)ぼくは(📪)生蕃(🔧)せ(📜)い(😨)ばん(💧)のこ(♍)とでこり(👶)た、生蕃(🥠)は決して悪(🤦)いやつじゃなかっ(✴)た、だがあのとき諸(📇)君がぼくに(📉)同情(🛐)して生蕃を根(gēn )底(〰)(dǐ )からにくんだ(👺)、そのために彼はふたた(✝)び学(xué )校へくる(😪)ことが(🤝)できなくなっ(🏥)た、ぼ(🧐)くは(🎄)い(⬇)つもそれを思う(🔇)と、わ(🛹)れわれは(📩)感情(qí(🌮)ng )に激げきし(🍛)た(😔)ために(✴)ひとりの有為(📇)ゆ(🎫)ういの青(qī(🍃)ng )年(nián )を社会(huì )か(🌞)ら(😀)葬ほ(🤝)うむることにな(🐾)ったことが実(🧐)(shí )に残念でたまらん(🐋)、人(rén )を罰(fá )するに(🌋)は慎重(🎁)しんちょうに考(🐍)えなければならん、そう(📀)じゃないか」
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