塾(⭐)の門前(qiá(🏠)n )に近いところで(😻)、二(🚰)人は学士(🏔)に追い附いた。
塾では(💬)更に校舎(👚)(shè )の建増(🚽)たてましを始めた。教員(yuán )の手が足(zú )りなくて、翌(yì )年(niá(🍲)n )の新(😖)学(xué )年前には広岡理(lǐ )学士(shì )が上(🔵)田か(✈)ら家(jiā )を挙げて引(yǐ(🕤)n )移って来た。
高瀬(lài )はこの(😘)人(💺)(rén )が来ると、百(bǎ(🕯)i )姓(🐸)画(🍅)家(🦃)(jiā(📬) )え(🎪)か(🥜)きのミレエのこ(📂)と(🐝)をよく持出(🈶)した。そして泉から仏蘭西フラ(🏬)ンスの田(🚛)舎の話を(🚅)聞く(⏬)の(🔸)を楽み(💨)にした。高(gāo )瀬は(☔)泉が持っ(😏)ている(😟)種々さまざ(🧛)まなミ(🏅)レ(🌕)エの評伝を借りて読み、(📸)時には(😧)そ(😝)の一(🌭)(yī(🏽) )節を(👾)泉(🚅)(quán )に訳して聞かせた。
何処で教(🏗)(jiāo )わると(📤)も(🙊)な(🏚)く、鞠子はこ(🎗)ん(🌱)なことを(🤺)覚えて来て、眠る前に家(jiā )中踊って歩(bù )いた。
「……私(👱)(sī )も(💢)今、朝(cháo )顔を(🍞)作っ(💂)てます……(😓)上(💆)(shàng )田ではよく作りました…(😡)…今年(niá(🐠)n )はウマくいく(🚱)かどうか知り(🖕)ませんがネ、(📃)ま(🧔)あ見に来て下さらんか」
馬に乗った医者が二人(🎲)に挨(🥝)拶して通った。土(♍)地に残っ(🚺)た旧士(shì(❎) )族(💾)の一(yī(🔺) )人(🐛)(rén )だ(♌)。
「ええ(🚊)、(🍯)虫は(❓)鳥など(🐔)のように酸素(🍻)を欲しがりませ(🎼)んから(🦍)ナ(🔌)」
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