「(🤖)おはよう。こ(🧗)こは何(hé )室の受(🍭)け(👭)持ち(🚢)でしたかね。」
「朝倉(🎻)(cāng )先(xiān )生(shē(🏭)ng )にも(🎽)し(✡)ばらくお目(💒)にかかってい(🖕)ないので、(🚝)近いうちに、(🍏)ぼく(🦈)のほうか(⭕)ら訪ねたいと思っ(🚝)ている。塾(shú )がまた(🔋)はじまったそう(🛎)だから、先生(shēng )も君(💷)も日曜でな(🐀)ければひま(😎)がない(📳)だろうと想像そうぞうして(🏍)、だいたい今度の日曜を予(🚤)定している(🎷)。ぼ(🏧)く(🔥)のほうはたぶん(🙃)変更へんこ(👩)うの必要はあるまいと思うが、君(🔂)(jun1 )の(🎖)ほうでさしつ(🔉)かえ(🤐)が(🍲)あっ(🉐)た(🎛)ら(💯)、すぐ(📮)返(✴)事を(🛵)く(🐞)れたまえ(🐺)。さしつかえなければ返事の必要はない。」
そして(🛌)、そのまま、すこ(🍈)しも調子をかえ(➖)ないで(🙆)、ま(📶)た(🐨)槌(🚿)をふるいつづけた。
この一週(⛽)間は、塾生(shēng )たちにとっては(😴)、(😽)ま(🗄)ったく奇妙きみょうな感(gǎn )じ(🔹)のす(🐌)る一(🚉)週間だった。朝倉(🐬)先生夫(fū )妻(qī )も、次(🐕)郎(lá(😔)ng )も、生(⏭)活の細部の運(🥁)営につ(🌠)いては、自(🌖)分たち(😻)のほ(🍽)う(🈷)からは、何ひとつ指(zhǐ )図さし(👥)ずをせ(🕞)ず、ま(🧒)た、塾(🤫)生たち(😒)から何(hé )かたずね(🔕)ら(🚋)れて(🎱)も、「(✋)ご(🌭)随(😸)意ずいいに」とか、(🍓)「適(😎)(shì(🍓) )当に考えてやってくれた(🚼)ま(⛪)え」と(🕛)か、「みんなでよく相談してみる(💲)ん(✋)だな」とかいったよ(🎦)うな返事をするだけだ(😳)ったので、と(🏖)かくかれらはとまどい(🐰)した。中には、それを(🛌)い(👨)いこ(🤴)とにして、ずる(👡)くかまえる(🦄)もの(🎇)も(🆕)ないではな(🍬)かった。その結果(guǒ )、む(🛠)だとへまとがつぎつぎにおこり(🐲)、(⤵)か(🧔)れらの(🖋)共(🤨)同(tóng )生(shēng )活(⛲)(huó )のすがた(🏰)は、(🦒)見(🐐)た眼めには決していいものではなかった。時(🛸)に(🚑)は、不規律(lǜ )と怠慢たいまんだけが(🎧)塾堂(🤬)を支配しているのではない(😉)か、と疑わ(🐥)れるような場面もあ(🖥)り、もし学(xué(📿) )ぶ(🔋)こと(🔘)よりも批評す(🖼)ることにより多く(🔐)の興味(wèi )を(⚾)覚(jiào )えて(🤚)いる参観者がたずねて来た(🎟)としたら、その人(⏪)は、批評の材料(🚋)を(🔠)さ(🍍)がすのに、決して(🚶)骨(gǔ(❤) )は折れなかったであ(🐖)ろう。
「ほう(🏻)、お前(⏪)か、今(🤦)朝の鐘をついたのは(🏕)。……で(💗)、どのような気(qì(🔴) )持ちで(🍇)ついたのじゃな。」(🎪)
「(🚆)先(🕍)(xiān )生は、ぼ(🕸)くのや(⏪)りそこないを(🍏)、どうして(🔻)あ(〰)から(👙)さま(🍺)に話してくださらなかったんですか。」
次(🍥)郎が、いぶか(🎦)りなが(📐)ら戸(hù )をあけ(✒)ると、(🍲)そこには大(dà )河無門(⛱)が立っていた。
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