石山(🏍)はそこで(🤵)、(➖)出(chū )て行(🕦)(háng )つ(🏁)た(🈸)。――(🎻)俺(🥪)(ǎ(🧗)n )だ(🛳)ちのしなけ(🌆)アならな(🥑)い事(🍄)は、もう決つてゐるの(🙌)だ。それをしなかつたら、明日食(shí )ふ米(mǐ )がなくなつて、俺だちは死なな(📄)ければならない事(🧠)だけだ。――俺だち(🍃)は(🏠)どう(🌎)して(🎩)も死(sǐ )んだ(✍)方が(🎭)いゝと思つて(⬅)ゐ(👴)るもの(🈸)は手をあげてくれ。さう云(yú(📻)n )つた。
「團結だ! 團(tuán )結(jié )だ! 一人(🍁)(rén )も殘(🤖)らず團結だ!」
(🔼)だが、(🎧)巡(🐔)査(chá )とは(👟)! 百姓(🥇)は巡査にはなれ(🎽)てゐな(🎅)か(📕)つた(🐵)。文字通(🤑)り(🍀)だじ(📪)/\に(💭)な(⛲)つて(🔐)、何(hé(🕶) )が何やら分らずにゐるうち(💞)に(🏄)、手もな(⏺)く(♏)巡査に兩(liǎng )側(cè(🐵) )を守ら(🗿)れて(🦅)、十三人の(🥍)百(bǎi )姓は警察に連(lián )れられて(😐)行つ(🎟)た(💾)。警察には幹部の百姓も連れて(👍)來られてゐた。地(👸)主(👪)が皆の(🤳)入つてくるのを(🍵)見ると、椅子に坐つたまゝ、大聲で(🎂)笑(🙏)ひ出した。その夜まで皆は、(📸)ブ(⛄)ル/\震ひながら(🐵)、(🔻)駐在所(👖)の後の小(🆚)さい室(🚣)に押(yā )しこめられてゐた(💦)。巡査(chá )が三(sān )人もついてゐるの(🔱)で(🕓)、(👍)お(💝)互(hù )が一言も話すことが(🔺)出來なかつた。表(🌲)からは、何(hé )頭(tóu )もの馬のいなゝきや足がきが聞え(🥨)てくること(🎯)が(🚮)あつ(⭐)た。皆は兩腕をは(📛)すが(🛣)ひに深く懷(🚡)(huái )につツ(✨)こ(🚀)ん(👘)で、顎を胸に(🕌)うづめ、鷺(lù )の(🤽)やうに交る/\片足で立(🎈)つ(🏂)て、片(piàn )足(🎾)は他(🙈)の(📓)片足の脛(jì(🌕)ng )や股にくつ(🏖)つけ、(🦈)寒さのために爪(🔵)先などが(🤷)感(🦋)覺のなくなるのを(🧀)防いだりした。
源吉が歸らう(🚋)と、外套(👻)(tào )に(🚖)手(shǒu )を通してゐると、先(xiān )生の子(zǐ(🌫) )供が(🚤)出てきて、(🛐)源吉に(💗)是非遊(🌭)(yóu )んでゆけと、着かけてゐる外(🅾)套をひつ(🛡)ぱつて、居間の(🌤)方(fāng )へ連れて行(háng )つ(🍒)た。仕方な(🕡)しに(🍴)源吉は(📦)、しばらく(🌧)の間、子供の相手になつて(🌞)ゐた(🎃)。源吉(🌭)は何時も他愛(ài )なく(🔀)子供相手(shǒu )に遊(🤶)ぶので、好きがられてゐ(🔍)た。が、源吉はその、子(⏭)供(💳)達に好(hǎo )き(🔢)がられ(📕)る(🤟)、何んとも云はれない大まかな、無(😺)心な氣持が、ちつとも出(✝)な(➗)かつた。源(📖)吉(jí )は何處かイラ/\して、じつとして(➗)ゐられ(🌐)なかつた。好(🤜)加(🛰)減(jiǎn )に(🍂)して(🔴)出てきた(🧤)。外(wài )へ行か(🥈)うとして、教室の戸(🧦)をあけると(🗜)、殘(cán )つた四(sì )、(🥝)五人(rén )が(✖)相(xià(🌳)ng )談(👻)を(🗂)してゐた。
(🙈) 八(🐵)
百姓の二、三(🎤)人は(🏟)、先生(🖌)(shēng )の使ふ「團(tuán )結」といふ(🛩)聞(wén )き(🔊)覺(😼)えた(🔶)言(yá(🏫)n )葉(yè(🚧) )を使つ(💖)て、叫(jiào )んだ。
石山(shān )が(🚂)大(📿)(dà )聲をあげ(🤽)て(⬜)聞いた。それ(🚋)で、一寸靜かになつた。
「ホラ、校長さ(🔺)ん(👘)がお(👕)いでになつてるど。」
皆の出てゆく(⏪)後(👥)を(🎸)丸(wá(🥤)n )太棒でゞもなぐ(⛪)りつ(🏅)けるやうに、惡態をつい(💑)た。五(wǔ )人とも(🏙)涙(🕵)を眼に一杯た(🎃)めて、興奮し(🤣)てゐ(👑)た。
源吉(🌎)は、(🐖)何かしら(😃)亂暴(bà(🧀)o )に、ブツキラ棒(👁)(bàng )に云(yún )ふと(Ⓜ)、母(mǔ(🕡) )親のそば(🏠)から荒(🚇)(huāng )々(🗽)し(🥓)く立つた。
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