「新入生(🕟)(shēng )の(🌋)ためばかり(🔨)では(🎵)ありません。五年生は、ち(🍼)っ(💝)とも校(🛍)長先(📐)生の教えを(😔)守って(🙊)ないです。あ(🕸)んな五年生(🌙)は、僕、学(🌸)校のために(🐒)な(🎌)ら(🈚)ないと思(sī )う(🗝)んです。」
「(👿)どこ(🚅)の奴かね。…(🎓)…おい、本田(tián )君(jun1 )、(🕜)知らんか。君と(💐)同(tóng )姓だが。」
「このまま(🕶)放っと(〽)くと(🏜)、上級(jí(📍) )生(🥜)(shēng )の権(quá(💹)n )威けんいにか(🈸)かわるぞ!」
「だって、五年生(🐀)(shēng )は(⛰)無(wú(🤒) )茶ばかり言うん(🐈)です。あんなこと言わ(🐎)れて、僕、(⏸)へ(🈴)こんでいたくないんです。」
そこいらま(📮)では、さほど真剣(🔇)だと(💦)も思われな(👯)か(🃏)った議(🙄)(yì(🥒) )論(📷)が、当面の問題(🎾)をは(🔱)なれ(🚌)て次第に観念的になるにつれて、かえってみ(♿)んな(🍅)の調子が(🌍)烈(liè )し(📩)くなって来(lái )るのだった。
「僕だって、(👄)なぐら(⏺)れるの(🦊)、いやだよ。だから、自(zì(🏮) )分の(🗨)ことっきり考(👀)えないで(👇)い(⏹)いん(🌨)なら、(🍗)五年生のま(🏞)えで(🎞)、もっと(🐘)おとなし(🐖)くしてい(🏛)たんだよ(🦋)。」
「そんなけちなことを考(👴)(kǎo )え(📋)るのは、よせ。僕ら(🐤)は、四年(🔘)(nián )とか五年とかいうこ(🌶)とにこ(⚽)だわる必(🤥)要(🌖)は(😺)ないんだ。そ(👋)れよりか、一年から五(✔)年までの正し(🌴)い生徒(tú )が、縦(🎵)たて(👋)に手(🔶)を握り(🦌)あうことが(🍷)大(🔜)(dà )切じゃないか。本田の弟(dì(🐔) )も、その(💨)正しい(🕗)生徒(🎛)の一人だ。だから僕ら(✨)はそれをバ(🐱)ックしようと言うん(🔣)だ。……四年生にだって、つ(📁)まら(📷)ん奴はいくらも居(jū )る。――(🍅)僕らは――少(✝)(shǎo )くとも僕(🌯)だけは――(🕜)そんな奴とは手を握(👼)りたくない。そんな奴(🙃)(nú(📶) )と手(📲)を(🔦)掘って、五(💋)年(🔬)生(🏃)に対(duì(🔶) )抗(📮)した(🌥)って、そ(🙀)れが何になるんだ(🚋)。」
「(🐤)ふ(🖤)う(☕)ん。」
「新入(rù )生(🏺)のためばかりでは(🍫)ありません。五(wǔ )年生は、ちっとも(♒)校(🛍)長(📚)先生(shēng )の教(😜)えを(😪)守っ(🚠)てないです。あんな五年生は、僕、学校(xià(🆙)o )のた(🤞)め(🦐)にならないと思うんです。」
「じゃ(🐸)あ(💄)、失敬(jìng )。」
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