乳母のお(🍉)浜には、(👪)次(🏬)郎は(🌻)、それか(🥚)らも、たび(🌷)たび手紙を出した。返(fǎn )事(📗)に(🍚)は、いつもきまって、一番(🎿)に(📲)なれとか、(🚶)偉い(🤪)人になれと(🐣)かいうような(🤺)こ(📞)とが書いてあり(🗝)、また、それとなく、今(📵)度の母との折合いがうまく(🍂)行って(🍖)いるかどうかを、知(👸)り(👡)た(😩)いような文句がつ(📹)ら(🔧)ねてあった。次(cì )郎(🥨)は(🕜)、しかし、そ(📷)のいずれにも(🧚)、た(👠)いして(⛴)心を(🏫)動かさな(💏)かった(🚘)。彼は、そうし(📰)た(👀)手紙によって、お浜(bāng )の自分(fèn )に対す(🤘)る愛情(qí(🚔)ng )を十分(⏩)に(🕦)味(wèi )わいながら(👊)も、(🌞)すでに一(📹)段(🏵)と高いところに立っ(💁)て(📰)、その中(🌀)(zhōng )の(🌾)文(❓)句の(📈)意(yì(💙) )味を読もうとする気(qì )持にな(😱)ってい(🚘)た。それ(🎫)はちょ(👦)うど(🥍)、多(🚉)くの大学生が故郷の母(🧐)から(⛵)来(lái )る(🔇)訓(xù(🈷)n )戒の手紙を(🔩)読む時の気持(🔙)と(🎃)、同(🐀)じよう(🍢)なもので(🎅)あ(🕌)ったらしい。
「さっそく会(🏒)ってみたくなったね。今(jīn )日、君(🖌)(jun1 )の(🔘)家に行ってもい(🙀)いか(🚠)い。」
「その新(xīn )入(🌇)生、よ(🗣)っ(😸)ぽどすばしこい奴だな(♌)。」
「そうか……。」(📄)
「さ(🚿)っそ(🐡)く会ってみ(🗞)たくなった(🍠)ね。今日(🥩)(rì )、君(jun1 )の(💱)家に行っ(🍴)てもいいかい。」(🈚)
「五年(🚍)生の方(🐬)が、(😲)かえっ(💂)て気味わ(🧣)るがっていたそうだよ。」
次郎の頭には、一(yī )年(💶)お(⏲)くれ(💡)て中(zhō(🤷)ng )学校にはいった自(⛏)(zì )分(fèn )のこ(🤴)と(🌜)が、自(zì )然に浮かんで来(🧠)た(🏍)。が、彼の考えは、すぐまたもとにもどっていった。
「よせ! そんな議(yì )論をし(👏)たって、(🏧)なんの役に立(🍐)つんだ。」
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