(♐)一体あの家(jiā )で(🐜)は手塚が(🔊)学(⛅)校から帰ったかど(📃)うか(🛒)も(💲)よく知(😶)らずにいる、それでは(🌺)手(📣)塚(✍)が外(🚕)でなにをして(🕷)るか(🕞)を知らない(🐑)のも無理がない。
「ところで(🕷)一(yī )杯どうで(🔱)す」
「そうだ、(🚐)金があって時間(jiā(💸)n )があって学問する(🖋)ものは幸福だ、わし(😲)の塾じゅくの生(🥞)徒(🌝)はみん(🌇)な(🍃)不幸な(➿)やつばかりだ(📑)、同(tóng )じ土地(🆚)に(🚲)生(💆)(shēng )まれ同じ年(🔏)ごろ(🍵)でありながら、ただ(👁)、金のた(😧)めに甲こうは意(yì(🍛) )気(🎙)揚(yá(💩)ng )々よう(⛏)ようとし乙おつは悄然しょうぜ(🏇)んとする(🍚)、(⏩)こ(🗺)んな不公(gō(🐊)ng )平な話(huà(🌃) )はないのだ、いいか(😗)安場、そこでだ、わ(🙍)しは生(shēng )徒共の肩身(🐅)を広(guǎng )くさ(🌺)してや(🏔)りたい、金(jī(🍼)n )ずくで(🦃)はか(😪)なわな(🔓)い、かれ(🧔)らの学校(xiào )は洋風の(📿)堂(🧗)々(🔌)た(🛎)るも(👌)のだ、わしの(🕒)塾(shú )じゅくは壁が(⏪)落ち屋(🥑)(wū )根がもり畳(😹)(dié(😑) )たたみが(🛢)ぼろぼ(🕢)ろだ、生(🈵)徒は町を歩くに(🍒)いつも小さくなっ(📌)てしょぼしょぼしている、だから(🎉)せめて(🌍)野球(qiú )でもいいか(👉)ら(🛳)一遍(biàn )いっぺん勝たしてやりたい、実力のあるものは貧富(fù )にかかわらず(🔥)優(😓)勝者になれ(📪)るも(🅿)のだという(💖)ことを知らしめたい、師(🏞)範生(💬)も中(🛁)(zhōng )学生(🥖)(shēng )も黙(😙)々生もくもくせいも同(👯)等(🕶)のも(✔)のであると思わせたい、大(dà )手(🧦)を(👑)ふ(🏛)って町(dī(🥑)ng )を歩く気にならせたい、(⛔)だから(🏿)どうして(✝)も今(🎀)度は(👤)勝たねばならん、わ(🧢)しもこの年になって、(🎏)な(👢)にをく(🌨)るしんですっぱだかに(🐢)なって空あき地ちでバットを(🤭)ふ(🔉)り生(shēng )徒等を相手に遊んでいたかろう、生徒(📪)の自(📂)尊(zūn )心を養成し(🎺)た(🐩)いため(🚻)だ、(🎇)そうして一方において町(dī(🛋)ng )の(🧦)人々(🎶)や官(guān )学(🌔)崇拝者を見(🐑)かえして(♒)やり(🥝)たいため(🦌)だ、野球(🎑)(qiú )の勝敗は一小事だが、ここで(🤽)負ければわしの生徒はますます自(🐑)尊(zūn )心を失(shī(😈) )い肩(jiān )身を小さくする、(🎵)実に一大事件だ、な(🐤)あ安場、今度(dù )こそはだ、なあおい、しっかりやっ(🏒)てくれ」
これに対(🥟)し(❣)て総兵衛ははじめは羽(yǔ )織(zhī )は(🛩)おりを脱ぎつ(🎴)ぎは肌脱(tuō )はだぬぎ(🚼)になりおわ(🤕)りにす(🎽)っ(🕖)ぱだかにな(🦗)っ(💒)てお(👋)どりだした。
と(🤨)つぎには安(ān )場(🐜)の作(zuò(🚖) )戦が奇(👄)功(🔁)を奏(zò(🚙)u )そうし(🚝)、ス(👛)クイズプ(🦑)レーでま(➡)た一点を(🐲)取(🔣)った。
千三はたまら(💞)なく嬉(👰)(xī(💧) )しくなった、かれはボッ(🙄)ク(➕)スに(🤹)立(🎻)っ(🤪)た。それを見(jià(🦋)n )て(🤪)光一(🤺)は思った。
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