日本《h 動画 潮吹き》2行目ライン
h 動画 潮吹きあらすじ
次(🏂)(cì )郎(😙)(láng )は(🚢)ぶっきらぼうに答えた。
何(hé )よりも彼(bǐ(💭) )がなさけなく思ったの(❗)は、彼の同級生(shēng )が――竜(🏫)一や源次で(👝)すらも――彼と(📛)親(🚀)しくして(👵)い(🆗)ると(🐤)ころを上(🔷)級(🥦)生(🧘)(shēng )に見(⛑)られ(🏁)ると、妙にそわそわして、彼のそばを離れようと(💄)する(🌦)ことだっ(🍒)た。彼はすぐ(🥧)彼らの(🍬)気持を見ぬ(🔇)いた(🏟)。そし(♿)て心(🕜)の中でひどく憤慨した。思(🎯)いきっ(📚)て彼らを面(🔧)(miàn )罵して(😶)やろうかと思ったこ(🤱)とさえ何(hé )度かあ(🎌)った。しかし彼(bǐ )は(🕳)いつ(📡)もそれ(🤙)を思いとま(🐈)っ(🍳)た。
「本(🖇)田の手(🤲)(shǒu )には負え(🤩)んのじゃないか(🌓)ね(🎀)。」
（母さんやお(🚥)祖母さんなんかを相手にするのが、ばかばか(📃)しい。）
「大沢君っていうよ。僕の親友で、同じクラス(👳)なんだ。」
しばらく沈默(🍛)がつ(🌟)づいたが、大(dà )沢(zé )はにこに(♊)こして、
(🕊)そ(🦄)こいらまで(🚿)は、さほど真剣(jiàn )だとも(🆑)思われなか(🗳)った議論が(🔢)、当(📫)面の(🔸)問題(🎸)をは(🧓)な(😞)れて次第に観(guān )念的(de )になるに(🃏)つれて、か(🎎)え(📨)ってみんなの(🏗)調子が烈(liè(🚭) )し(🦃)くなって来(lá(🌜)i )るのだ(🦇)った。
(👥)と、(〰)自分で自(zì )分を(👌)励まし、どうなり気持を落ちつけることが出来(lái )た。
「新入(🏋)(rù )生のためば(🎥)か(❗)りではあり(🚾)ません(🔹)。五年生(🐡)は、ち(👓)っと(🍱)も(🦃)校(♿)長先(🏀)(xiān )生の(🔆)教えを守(shǒu )ってないです。あんな(👌)五年(🐠)(nián )生(🌞)は、僕、学校(xiào )のた(👾)め(🍔)になら(🌔)ないと思うんで(❓)す。」
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