「(🤬)僕は(📋)五年生(🎭)(shēng )に友(🛶)達がいくらもあるんだが、これか(🍥)らいじめ(⛄)ないように頼(lài )んでおこうか。」
大(dà )沢は(😯)自(🤵)(zì(🖊) )分(❌)で(🍲)そう言って、次郎(láng )を笑わした(🍐)。次(cì(🏅) )郎(🚀)は(🦍)、(🕟)そ(🐂)れですっかり彼に好感(🕟)を覚えたらしく、坐(🗒)りかたま(⛏)で楽にな(😌)った。
次郎(láng )は、(👽)三つボタ(👪)ンが自(💳)分(🏦)(fèn )を追っかけるのを(⏬)、演説した生徒(tú(🧚) )がとめているん(🗝)だな、と思い(🉐)ながら、足(🌥)を早めた。
「そん(👡)なけ(🔋)ち(👠)なことを考(❣)え(🔌)るのは、よ(🙇)せ。僕らは、四年とか五(🎑)年と(🖱)かいう(🏙)こ(📫)と(🎰)にこだわ(🎈)る必(bì(🚕) )要はない(🧘)んだ。そ(💝)れより(🚒)か、一年から五年ま(🧀)での(🐘)正しい生徒が(✋)、(🍒)縦たてに手(💴)(shǒu )を握りあ(🏈)うこと(🌠)が大(dà )切じゃないか。本田の(🍤)弟も、その(♿)正(🤤)しい(🐶)生徒の一人だ。だから僕(🍧)らはそれをバックしようと言うん(🎄)だ。……四(sì )年(niá(😎)n )生(shēng )にだ(🥩)って、つまらん(👆)奴はいくらも(💩)居(🛷)る。―(🛑)―僕らは―(🚾)―少くとも僕だけは(⏱)――(💐)そんな奴(😅)とは(🚛)手(shǒ(🕔)u )を握(wò(👎) )りた(🏧)くない。そんな(🔑)奴と手を掘って、五(wǔ )年生(🥜)に対抗し(🐦)たっ(🏾)て、それが何にな(🐍)るん(🌘)だ。」
「じゃあ、失敬(🚻)。」
「(🍄)こ(🤮)らっ! どこへ行く(🚯)んだ!」
家(🧑)に(🏂)帰ると、彼は何(hé(😻) )事も(🔋)なかったような(⬇)顔(🎧)をし(🎆)て(🔈)、すぐ机のまえ(📪)に坐った(🐡)。そし(😿)て、(🕕)懐(huái )から手(🚖)帳と蟇(má )口とを出(chū )して、そ(⬆)れを抽斗ひきだしにしまいこんだ(🍂)が、(🍪)つい今(jī(👝)n )朝まで、何(hé(🤥) )かしら(🈲)まだ(🉑)気がかりになっていたその蟇(⛪)口も、もう全(quán )く問(🐔)題(tí(🥞) )ではなくな(⏸)っていた。
「(📓)い(👕)いです、う(😚)るさく(📈)たって、卑怯者(🗽)になる(♈)よ(😵)り(🖲)、よっぽどましです。」(🛐)
大沢は(😴)、恭一の話をきいて(👤)いるうちに、いよい(🐈)よ次郎(👙)に興(xì(📹)ng )味を覚えたら(🥣)しかった。彼は最後の(💵)、授業が終る(🥧)と、言(yán )った。
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