フェラ 動画《sexe amateur》2行目ライン
sexe amateurあらすじ
机(🛰)のまえに坐った(🥊)彼の眼(🆚)に(🛀)は、たっ(🚼)た今、(🐖)茶の(🛑)間で、(⛏)自分の顔(yá )を見(🔋)つめてい(🏰)た祖母(mǔ )と母との眼が、いつまでもはっきり残(🥎)っていた。
(😷)それか(🆑)ら(🔻)あと、次郎は(🏠)何が何や(✖)らわからなかった。ただ(⤴)真(zhēn )っ(🐦)黒(hēi )なも(🙍)のが(❄)周(zhōu )囲をとりかこみ、そこから手(🖌)や足(zú )が何(🖖)本も出て、(🔞)自分の(🍬)から(🥒)だを前(🎑)後左右には(✂)ねとばしているような感じだった。
(💳)次郎の頭(tóu )に(🚛)は、(🚎)一年(🦋)(nián )おくれ(🏀)て中(🐄)学(🧒)(xué )校には(🌺)い(✊)った自(➗)分のこ(🍆)と(🌼)が、自然に浮かんで来(📠)た。が、彼(🔑)の考えは、す(😊)ぐま(⏭)た(📓)も(🎖)とにもど(🙌)っていった。
「何(hé )？ 見ていた！」
五年(nián )生全体がざわめき立(lì )っている(🎭)のをう(🧤)しろに感じながら(🈵)、次(cì(👮) )郎(láng )はもう渡り(⏰)廊下を二三間(🍔)ほども(💉)歩いてい(😝)た。
「元(🛩)来、正義は階級にあるん(🌊)じゃ(🍖)ないん(🔉)だ。どんな階(💈)(jiē(😾) )級(jí )にだって、正しい人もい(🚤)れば(🔐)、正しくない(♐)人も(🍶)い(🥘)る(👦)。正義(yì(🈶) )は、それをも(🎫)っている一人(🌎)一人の胸にしかな(🎮)いん(🔐)だ。五(🔪)年(nián )生は五年生(shē(🧟)ng )な(⬇)る(😤)が故に正(🍂)義の持主ではない。同(tóng )様に僕らも、四年生なる(🦌)が(👎)故に正義(yì )の擁護(⏳)者だと主張(📅)す(🍗)る(🍆)わけには(🈹)いかない。四年(nián )生とか五年生とかいうこ(🐘)とは、要す(🆑)るに正(💩)(zhèng )義(yì )とは何の関係もないことなんだ。それをいかに(🦈)も関(wān )係があるかの(⌚)ように思(🛥)い(🕟)こんでいるところ(🌹)に、この学校の病根があ(🍴)り、校風のあがら(🦎)ない大きな原(🥥)因があるんだ。この学校では、上(🛠)(shàng )級の名においてい(🎄)つも正義(🦔)(yì )が蹂(róu )躙(❇)じゅうりんされている。現(🍜)に本田(♍)の(➡)弟の場合がそれだ。僕はもう一度(👂)は(🍱)っきり言(yá(🏥)n )う(👳)、正(zhè(⚪)ng )義(yì )は階級になくて人にあるんだ。もしそうでなけれ(🗯)ば、全校一致(🕦)も期待出来(🤠)ない(💖)。それ(🍒)が(🏂)期待出来るの(🤷)は、正(zhèng )義(🚢)が階(jiē )級の独占物どくせ(😸)ん(💔)ぶつでなく(🏚)て、何人の(🖌)胸にも宿りうるからだ。だから(🍬)僕は、同級生(💄)の(🙏)団結より(🔻)も、正(🚘)しい人の団結が(👆)先(xiān )ず必(bì )要だと思う(📢)。僕は(☕)四年(niá(👅)n )生を愛し、五(🐞)年生を憎むために、本田の弟をバックしよ(😚)う(🌼)と言(🚴)うんじ(📝)ゃない。僕(pú )は学(🆎)(xué )校(😲)全(🗒)体(🧚)を愛するん(🔧)だ。学校全体の正義(yì )を愛するんだ(🤗)。そのために(🗻)は、本(😽)(běn )田の(🌹)弟の(🥤)よ(〰)うな、不正に屈(📽)し(🍟)な(📆)い魂をあ(✌)くま(🥔)で(📱)も擁(⏬)護しなけ(🔼)ればな(💈)ら(🌾)んのだ。問(📎)題(🥋)は、四(sì )年生の権威がどうの(📰)、名誉がどう(✝)のというような(🚟)、そんなけちけち(🌽)したことに(🐸)あ(💔)るんじゃない。大垣(🤲)校(🎸)(xià(🅿)o )長の謂(🧐)い(🌡)わゆる大慈悲の(🦅)精(🚽)神(shén )に生(📛)き、全校の正義(📴)を護ろうと言うんだ(🤩)。おれの(💹)言(yán )ったことを誤(🦆)(wù )解せ(🔹)んよう(🔪)にしてくれ。」
「そうか(🎂)。……だけど、(😓)う(🐢)ちじゃ誰もまだ知(🤭)らんだろう(🍊)。」
「本田とか言(yán )ってたよ。」
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