「新(⛓)入生のため(😱)ばかりではありませ(👄)ん。五年(🏒)生は、ちっとも校長先生の教(jiāo )えを守って(🏷)ないです。あ(🎢)んな五年(nián )生は、僕、学校の(✒)た(👳)めにな(⛰)らないと思(🙄)うんです。」
(👆)次郎は(🏮)、三つボタンが自分を追っかけるのを、演(😥)説した生徒が(🕷)とめ(🏩)ているんだな、と思いなが(😠)ら、足を早めた(🤐)。
「そうか(🕊)。そうだ(🔅)と君の弟(dì )はいよいよ(🚅)変(biàn )った奴(🐴)だ(📯)な。」
彼は、そ(🚼)う(💆)思(sī )うと、(🍇)同時に大(🎹)(dà )沢の襟(🗒)章に注(zhù )意し(😙)た。それは四年の襟章だった(🤸)。彼(bǐ )は、(😳)おやっ、とい(🚼)う(🕸)気が(📞)し(🔣)た。
「しかし、(🚭)本田、この(🔣)まま(👃)放(fàng )っとくと危(👽)いぜ。ことに狐(hú(👥) )の奴(nú(👏) )と来たら執念しゅうねん(🔭)深いからな。頬ぺたを下級生にひっか(🍜)か(🦀)れて默(😌)っ(🖕)ちゃおらん(🦆)だろう。」
「だから(⛔)、よ(👴)けい(🛁)偉(wěi )いんだよ。」
「(💠)元(yuá(📽)n )来、正義(🏭)は階(🌉)級にあるんじゃな(💁)いんだ。どん(💝)な階級にだって(🏮)、正しい人(🚡)もいれ(🐡)ば、正しくな(🔠)い人もいる。正(😹)義(🕵)は、そ(😁)れをも(🌁)っている一(yī )人(⏲)一人(🚓)の胸(🖖)(xiōng )に(⛱)しかない(📠)ん(🥏)だ。五(🙄)年生は五年生(shēng )なるが故(gù )に正義(yì )の持(chí(🧛) )主(zhǔ )ではない。同様(🕢)に(🚿)僕らも、四(sì )年生な(🌙)るが故に正義の(📂)擁(🏴)護者だと(✌)主張するわけにはいかない(〽)。四(sì )年生とか五年生(🥧)とかいうことは、要す(🔇)るに正義とは(🛴)何(hé )の関係もないことなんだ(👟)。それ(🦄)を(🆕)い(🎢)かにも関係があるかのように思(sī )い(🔺)こんでい(🕝)る(🦒)ところ(🏳)に、この(🤱)学校の(👜)病根があ(🥅)り、(📱)校(xiào )風のあがらない(🎎)大(dà )きな原因(🧤)(yīn )があるんだ。この学校(🤢)(xià(🌻)o )では(🦀)、上級の名(míng )においていつも正(🤳)義(🛒)が蹂(🆑)躙じ(⛽)ゅうりん(💸)され(🥂)ている。現に(🚣)本田(tián )の弟の場(🔡)合(👹)がそ(⛩)れだ。僕はもう(🤘)一(🍠)度(💤)はっ(🐹)きり言う、正(🥌)義は階級になくて(🛷)人にあるんだ。も(🦒)しそ(🍕)うで(🤹)なければ、全(📐)校(👉)一(🧙)致(🎽)も期待(dà(🤩)i )出来ない。そ(🏦)れが期待出(🔵)来(🥤)るのは、正(zhèng )義が階(jiē )級の独占物どく(😿)せんぶつ(🛠)でなくて、何人(rén )の胸(xiōng )にも宿り(🎋)うる(🎁)か(🏬)らだ。だから僕は、同(👁)(tóng )級生の団結(🍓)よ(🌹)りも、正しい人の(😪)団結(jié )が(⏫)先(xiān )ず必要だと思う。僕は四年(nián )生を愛し(🏍)、五年生を憎(🔲)む(❕)ために、本田の弟(💢)(dì )を(🎼)バックしようと言(yán )うんじゃない。僕(pú(🔶) )は(🏓)学校全(🌭)体を愛するん(👜)だ。学校全体の(🦒)正義(📒)を愛するんだ(😤)。そ(🔽)の(💋)た(🦐)めには、本田の弟の(🦕)ような、不(🎢)正に(🧙)屈しない魂(🐤)をあくまでも擁護しなけ(🌅)ればならんのだ。問(🎏)題(💂)は(🌲)、(👾)四年生(shēng )の権威がどう(🥟)の、名誉(yù )が(🌓)どうのという(🐶)ような、(🤗)そんなけち(✨)けちした(🐣)ことにあ(🏛)る(🐞)んじゃない。大垣校長の謂(🛹)いわ(🏠)ゆる大(⛪)慈悲の(👞)精神に(🌸)生(🔯)き、全(👠)校(🗓)の(🚚)正義(yì )を護(🏙)(hù(🚂) )ろうと言う(💀)んだ。お(🌑)れの言ったこ(🚻)とを誤解せんよ(🎚)うにしてくれ。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025