肩や腿も(🖤)ものへ(🎽)ん(👦)に二(🐸)三(sā(🎂)n )ヵ所鈍痛(📴)ど(🕘)んつうが感じられ出(chū )し(✝)た(🥢)が、次郎はほとんどそれを気にしなかった。彼(bǐ(🥗) )が最(🚩)も気に(💳)し(🐔)たのは、頬(jiá )がはれぼっ(😀)たく感ずること(😭)だっ(🕐)たが、手でさわってみると、さほどでもな(🗜)いら(🚃)し(🛵)いので安心した。
彼(bǐ )は、そこで、ちょ(👵)っとうし(🙄)ろを(🥎)ふりかえってみた。すると雨天体(🚗)操(cāo )場(🉐)の(🚈)中から無数(🌋)の視線が(📡)まだ自分(fèn )を(🍌)覗のぞ(👵)いて(🔏)おり、(🌹)その(📀)視線(xiàn )の一部を遮(🏔)(zhē(📪) )っ(🎛)て、(🎷)二人の五年生が入口の近くに(👮)向き(🤾)あって立(lì )っているのが見えた。その一人は三つボタンであり、もう一人は(🗝)最(zuì )初(🔎)に演説した生(🕗)徒だ(📣)っ(⛹)た。
と自(🚟)(zì )重論が出て来た。
「そんなこと、あり(💒)ません。」(😠)
彼は、(🚗)いつと(🚾)はなしに、そんな気がし(🎾)て(💋)いた。は(🐰)っきり(📨)意(🔌)識して、(🐄)そうなろうと努めたわけでもなか(🛡)った(🏩)が、(🍫)中(😃)学に入(rù )学(👅)して以(🌬)来、日一日(🔎)と、母や祖母(🏯)の問題がそ(🗨)の(🕐)深刻(kè )さを(👅)減じて行(🗃)き(🔜)、(🖥)この(🈷)ごろでは(🏿)、(🛄)よ(🦍)ほどのことが(🖲)な(🤨)いかぎり(⏪)、(🤭)たいし(🐿)て気(🗾)にもかから(🥔)な(📻)くなって来(🐩)たのである(😬)。それ(🛥)は、たし(🐙)か(🍞)に、中(zhō(🆑)ng )学校というものの空気が、彼(bǐ )にいろいろの新(xīn )しい問題をあた(🎓)え、彼の関心を、急(🌛)(jí )に(♐)家庭以(🐛)外の世(🚙)界にまで(🐺)拡(📦)げ(🤡)てくれた結果(🥦)に(🤝)ちがいなかった。その意味では、中学(🎡)校(xiào )と(🧞)いう(➿)ところ(🌮)も、尊(🐢)敬すべき(🙀)先生(🤘)がいるいないにか(🚫)か(🐨)わらず(🔘)、人間を成長さ(❔)せる何(🍁)かの魔術をもったところだ、とい(😧)え(🌼)るであろ(🔝)う。
「(👵)ふうん。」
大(📷)沢は、(🔱)しかし、そ(🕯)う言ってしまうと(♎)、
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