「し(🚅)かし、下(📫)級生(shēng )をバ(🌓)ックして(🚷)五年(⤵)生(shēng )に対(duì )抗するのは(🚹)、やぶ蛇だぜ。来年は僕らが(🎀)五(😞)年生だからね。」
「中学校にはい(🤪)る前に、(📺)三(⭐)年も工場(🤪)で仂(✒)いてい(😬)たんだ(🍎)よ。」
「見(📶)(jiàn )て(🕣)たんです(💟)。」
「このまま放っとく(⬜)と、上級生の(🎦)権威(🎡)け(📃)んいにかかわるぞ!」
「そ(🕢)んなけ(😜)ちなことを考えるのは、よせ。僕ら(🚌)は、四年(👨)とか五年(nián )とかいう(🔪)こ(🌂)とにこ(📛)だわる必(🌱)要(😔)はないんだ。それ(💮)より(🤬)か、(📵)一年から五年までの(🖋)正し(🚣)い生(🏅)徒が、(☝)縦た(💕)てに手を握(wò )り(🎛)あうことが大切(🖲)じ(✨)ゃないか。本(🚣)田(tiá(✝)n )の弟(dì )も、そ(🕺)の正しい(✨)生(shēng )徒(🐓)の一(🛐)人(🔫)(ré(💛)n )だ。だから僕(☝)らはそ(⏫)れをバックしようと言うんだ。……四年生にだって、つ(👿)まら(💾)ん(🔀)奴はい(📵)くらも居る。――(💭)僕らは――(👉)少くと(🖋)も(😦)僕だ(🏛)けは――そんな奴(nú )と(👨)は手(shǒu )を握りたくない(🤝)。そんな(🛋)奴と(💱)手(shǒ(😒)u )を(🔮)掘って(🥄)、(🚰)五年生に対(duì )抗したって、(🐅)それ(🌇)が何にな(🌚)るんだ(🗜)。」
「(😍)物(wù )はわかる方だと(⛎)思うが(🌈)ね。」
こうして、(⛸)彼は(🌜)、彼の同級生の(🚠)間(🌌)(jiān )に、一人として(🐉)心(xīn )の底から交わり(🥍)うる新しい友(🏾)(yǒu )人を見(jià(😌)n )出(🎗)(chū )さ(😒)な(🍳)かった(🔮)。それ(🐂)ばかりか、竜一や源次(🥓)です(🌴)ら、もう(🎰)彼にと(🛎)っ(👃)ては、心(👪)からの(🏼)親友でも、(🥎)従兄(xiōng )でもなく(⏹)なったのである。む(🧘)ろ(🥛)ん、小学校(xiào )時(⛸)代(dài )に培われた温(🎹)い感情が、そう無造作(🌯)に冷めてしまう(👮)わけはなかっ(🙃)た。で、次郎(lá(💏)ng )の(🐆)彼(bǐ )らに対(👢)する気特(⛷)には(🔞)、他の同(tóng )級生に(🖤)対するのとは(🥩)、(🍔)まだかなりちがったところがあり、また、彼が土曜から日(⛳)(rì )曜にか(👦)けて彼(❤)らの家を訪ね(🔋)、見たと(🌊)ころ(🎣)以前と少しも変(🏺)らな(🔲)い(🎖)親しさで遊んだりするこ(🎌)ともしば(🐀)しばだっ(📯)たが、そうしたことは、所詮しょせん、過(🚜)去(💙)の酒甕さかが(👥)めから(🤥)し(🚎)たたって来る雫しず(🕴)くの(🎗)ようなもので、彼(bǐ )の注意(🧓)が一(🍋)(yī(🤓) )旦明日(🛌)のこ(🙆)とに向け(⛺)られると、二人は、(👂)も(🈴)う、彼(🏋)(bǐ )にとって、他の同(🏔)級生と少(🌚)(shǎ(🎗)o )しも択(zé )えらぶところのない存在だ(🚤)ったのである(🔶)。
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