漫画《男 パイズリ》2行目ライン
男 パイズリあらすじ
「ばかだな(🔒)、(🐘)道江(🌍)(jiāng )さん(❣)は。」
その時、(🐺)教員室との間の戸ががらりとあいて、教頭の西山先(🆕)生がはいって来た。西(xī )山先生(shēng )は、三角形(xíng )のまぶた(🥈)の奥(ào )に小(🏓)さな眼をいつも鋭く(🛹)光らせている先生(🔔)だった(🍑)が、この時(🍸)はいやににこにこしていた。手(🕥)に小さな紙(zhǐ )片(🖼)をもってい(🗄)たが(💧)、それ(🕡)を默って校(👼)長に渡(🐅)すと、すぐ(🎏)ま(🙅)た教(🕦)員(yuá(🔝)n )室の方(🌀)にひきかえ(☝)した(🍚)。校長(🈹)(zhǎng )は(🍰)その紙(🍉)(zhǐ )片を見て何度も(🎎)うな(👏)ずい(🚢)た(⛴)。そし(✋)て(💕)、それをもみくちゃに(📙)して机(🔂)の(💤)下の塵籠ちり(🆘)かごに(🏙)な(🚟)げこむ(🔐)と、今(jī(💋)n )までとはうって変った落(🐂)ちつき(😱)ぶ(🐐)りを見せ、(🏀)ゆった(📵)りと椅子に腰をおろしながら(🔱)言(🚅)っ(🚅)た。「そうむきになること(👈)はない。私はさ(💋)っきも(🏉)言(🔜)ったとおり君らの気持(chí )には十(shí )分(➗)同情しているんだ。君らが(🔠)血(xuè )を流(liú )して書い(🌋)たも(😑)のをまるでむだ(📼)にするなんて、(💝)第(🔶)一、人間(jiān )としてそん(📌)なことが出(💢)(chū )来るも(😄)ので(💈)はな(💕)い。幸(xì(🔱)ng )い今日(🦈)(rì(📤) )は県(xiàn )庁(🔨)に出掛(🎒)る用(yòng )事も出来たし、知(💰)事(🛬)閣下に直接お目にかかれ(😫)る(🏣)かどうか(👑)はわからない(🎦)が、学(🛋)務課まで(🍷)にはこ(👱)の(🍡)願書(🕕)を必ず出してお(🤸)く(🕘)よ。それ(🛺)で、(🍠)今度(🐰)(dù )は私の方から(🚬)君ら(💖)に願っておきたい(🌵)が、どうかみん(📢)なが落ちついて教(🤕)室に出(📆)るようにしてくれたまえ。変(🚉)にさわいだりして知(🤼)事閣(gé )下の(⏯)面目(mù )をきず(🐪)つける(🏹)よ(🚒)うな(🕥)ことに(📕)なっては、何もかもぶちこわしになるんだか(🆔)ら。いいか(♑)ね。
「ええ。……(🏊)書きま(💷)した。」
「僕、馬(🚵)田と(🎻)同じクラスで(⛴)す(⬆)から、毎(mě(⛲)i )日いっ(🤶)しょに帰ろうと思えば(🔁)帰れるん(🚙)です。」(💌)
「第(🥒)一、君は今(🥫)(jīn )そんな(🥫)ことに気(qì )をつかっている時(🧚)では(😡)ないだ(🤬)ろう。君の学(xué )校の問(wèn )題は(😼)決し(🐼)て容易ではないよ(📣)うだぜ。まだ(🛢)噂だ(🌶)けで、はっき(📙)りしたこと(🔷)はきかないが、もう警(jǐng )察や憲兵(bīng )隊が動き出し(💕)ていると(🗄)いうんじゃない(🏖)か(💠)。」
馬田も、(👆)それっきり口を(😙)きかなかった。二人は、(🏄)かなり永(😠)いこと、にらみあったまま突(🕓)っ(🍜)立って(📅)いた。次郎が視(🔃)線(😍)も(🐏)手足(🏚)(zú )も(🙉)微(wēi )動び(🔢)どうもさせな(♐)か(🎤)ったのに反して(🌃)、馬田の視線はた(💤)え(🧕)ず波うっており、その手足はいつもも(😒)じもじと(🐪)動いて(🖋)いた。
「ふむ。」(🕳)と、徹(chè )太(tài )郎(🛢)は(😓)感心したようにう(🍏)なずい(🆙)たが、「しか(👈)し(👿)、少し考(kǎ(🤣)o )えが足り(⏱)な(🎚)かったとは思わな(📷)い(🈵)かね。」(🍴)
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