みん(👎)なが(🤦)出(chū )は(📁)らっ(🈴)てしまう(♍)と、次郎も一週間ぶりで解(📯)放され(👋)た時間を(🏝)持つことができた。い(🥫)つもだと、さっそく読書(🌊)をや(👻)るか、(😫)空(🕦)(kō(🉐)ng )林庵(🌴)くうり(💍)んあん(🎊)に行って、朝倉(⤵)先(xiān )生夫妻とゆ(🏖)っくり話(👷)しこむかするはずだったが、今日は、事(🏃)務(➕)室の隣とな(🔙)りの自分の部屋で、机(jī )により(🏤)か(🗽)かったまま、なが(🕤)い(🥃)ことひ(🐋)とりで考(kǎo )えこんでいた。
「そりゃあそうだろう。それ(📦)があら(🚸)われるのは(👗)まだ早(🌦)い(🗾)よ(🥢)。」
「ぼくは、なが(🍓)いこと友愛塾(shú )の仕事(🌒)を手伝わせ(🔊)ていただいていな(👞)がら、その精(jīng )神(shén )がまだちっとも身(shē(⏺)n )についていな(🏖)かったために(🍾)、け(🆎)さのよ(🐰)う(Ⓜ)なあ(🏕)やまちを犯(fàn )し(🌡)てしまいました。ほんと(🎎)う(⛄)に恥はず(⭐)かしいこ(✉)とだと思(sī(😯) )って(🌺)い(⚽)ます。しかし(🧖)、そのあ(🐇)やまちによ(🔨)って、開塾そうそう、大河君(⏩)のような、(♉)友(yǒu )愛塾(👫)精(jīng )神(🚓)に徹底した、実(shí )践家じっせんかの魂たましいにふれること(⤴)がで(🏒)きた(👫)ことを(🎩)思いま(🎙)すと、一(💼)方で(💧)は(🍯)、かえってありがたいよう(🐬)な気(qì )持(🎤)ちもして(👇)い(🥟)ます。」
次(🤺)郎(láng )は(🎛)、すぐ、事(shì(⬅) )務室の(🗓)前から玄関(🚯)にかけての掃除を手伝(🖤)った。朝(❕)倉(cāng )先生も、そのうちに塾長室から廊下(xià(🏕) )に(🍀)出て、みんなの様(❔)子を見ていたが、それも(🕝)ほんのしばらくで(🌫)、(🛋)すぐまた塾長室にもど(🚎)り(💩)、椅子に(🙊)腰こしを(🤯)おろ(🤷)すと(😘)、そのま(📰)ま何か深(🎦)く考え(🎫)こんで(⛑)いた。
しかし、(🐐)兄は(🕜)おそらく道江をつれて来(🦓)る。いや(🔫)、かなら(🤹)ずつれて来る。そして、無意(🛐)識(📧)な残(cán )酷ざんこくさで自分(fèn )の(👕)痛い(🛸)きずにさわろうと(🈚)してい(😾)るのだ(👢)。二人はあらゆる好(hǎo )意(yì(❣) )にみちた(🏑)言葉(🎩)を自分(🙌)(fèn )になげかけ(🥊)るだろう。二(èr )人(ré(🏾)n )のむ(💗)つま(🌎)じさを三人にひろげることによっ(🤞)て、(⏯)二人は一そう(🈸)深(shēn )いよろこびを(😒)味わおうとつ(🥉)と(😦)めるだろう。二人(🚈)はいろいろと過(✝)(guò )去の思(sī )い出を(🍓)語(😭)るに(🦗)ちがいないが、その思い(🐵)出(🛶)の愉(🎂)快(kuài )さ(🚨)も(😷)不(🈴)愉快さ(🦏)も、三(🦗)人に共(🐽)通(tōng )するものと(👃)して(🦐)語られ(🌯)る(🌱)にち(🎈)がいない。自分は、二人(🅾)のそうした(🔊)無(👼)意(yì )識(shí )な(🚧)残(cán )酷さにたいして、(✝)いったいどういう態度(🕎)を(🧔)と(🆑)ればいい(🦗)の(🤭)か。いや、どういう態(🆗)(tài )度(dù )を(🤑)とりうる(📒)という(🎣)の(⏳)か。
「(💯)え(🤝)え、(🤚)結(✏)局は一(🌒)(yī )人(rén )一人の問(⛄)題(tí )じゃな(🏭)いでし(🥝)ょうか(😃)。」
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