フェラ 動画《女子 高生 日常 的 クンニ》2行目ライン
女子 高生 日常 的 クンニあらすじ
先生(shēng )は、しかし、(🗣)まもなく顔を(⏲)まっすぐ(💳)にした(🎿)。そして、こ(👓)れまで(🕌)の激しい調(📢)(dià(🎛)o )子とはうって代わっ(🤤)た(🚖)、沈しずんだ調子で言(🕵)葉(🌎)を(👇)つづけた。
かれ(🏣)は、そのつめたい空気の針をなぎ払はら(🌴)うように(🚽)、(🕢)ば(🧒)たば(🚦)たと(😦)部(👵)屋中(zhōng )に(🌌)は(🔢)たきを(🍍)かけはじめた。
次郎は、朝倉先(⚓)生らしくない詭(🈚)(guǐ )弁きべん(🕐)だという気がしてさびしかった。かれは語(🅿)(yǔ(⛽) )気を強めて言った。
「気が(⏪)ついているなら(🍠)、(🦇)すぐそう言(🎄)(yán )って(🌳)くれたらよかり(🧦)そうなものだ」と、そんな不(bú )平をもらすも(💲)のもあった。また中(➿)には、「先生(shēng )は要する(💎)に(🤫)指導者でなくて批評家だ」(🔀)などと、したり顔に言うも(🏁)のも(🛬)あった。しかし日がたつにつれて、しだいにかれ(🎺)らの(🌁)間(🏈)に取り(🤬)か(❎)わされ出したのは、「ひ(🦒)まなようで(🥚)、いやに忙(🙇)い(📧)そがしい(🤲)」とか、(👦)「し(😁)まりがないようで、変にきびしい」とか、そういったちぐはぐな(📖)気(🧖)持(chí(🤔) )ちをあら(🍣)わす言葉だ(📉)った(🈺)。
次郎は、し(😚)かし、(➕)それどころで(😁)はな(㊙)かっ(🎻)た。かれは(👔)、もう、先(😇)(xiān )生のつぎの言葉(😺)(yè )が、槍や(⌚)りの穂先ほさきの(🗝)ような鋭(duì )さで、自分の胸に(🐗)せ(📬)まっているの(🌶)を感(gǎ(✒)n )じ、かたく観念の眼をとじて(♍)いたのだった。
(🐝)次郎(🚎)(lá(🥥)ng )は、自(🔙)分の責任(rèn )で(🔝)ある(📖)二(🏊)つの室(🕴)(shì )の掃除を終わると、すぐ便所(🗺)(suǒ )掃(sǎo )除の手伝(🌬)いに行(háng )った。これは(🎛)、(✉)かれが助(zhù )手とし(⛏)て塾生活を(🐻)はじめた(🤖)当初から(🦂)の、(🥠)一つ(😚)の(😸)誓ちかいみたように(🗣)なっ(🏵)ていたの(🏰)である。
食(🔫)後には(🏁)、みんな卓についたま(♿)ま、雑談的に感(🔳)想(😶)を述(⚾)べあったりする時(🧐)(shí )間(jiān )が(🎗)設(🦆)けられてい(🕗)た(🕚)。次郎は、そ(🏥)の時(shí(🥩) )間(🧙)が来るのを待ち(🚁)かねていたように立(🚨)ちあがった。そして、み(📇)んなに今朝の起床の板木(♑)の(🎡)いきさつ(🛅)を話し(👀)、(🧟)最(🥒)後につけ加えた。
（最(🧤)(zuì )初の朝(🥘)(chá(🧤)o )の板木の(🌀)音(🕒)が、こんな(🥢)だったこ(🚇)とは(🌿)、それ(🧢)までにま(⛰)っ(🕤)たくないことだ。だれだろ(🏠)う、今朝(cháo )の当(💖)(dā(📱)ng )番は？）
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