みんなは愉(🍸)快そう(🅱)に(😟)笑(😘)った。四年生と五年(💃)(nián )生と(🚼)の(🐥)そ(📽)りがあわないのは、(😂)毎年のことだ(🥫)が、今年の五(wǔ )年生(🌪)(shēng )には、とくべつ(🕜)無茶(chá )な(🛃)連(😏)中が多(🕗)(duō )い(✖)の(🥒)で、四年生の(😱)反感もそれだけ大きいのだった。
(🍆)大(dà )沢がはた(🤙)から口(kǒu )を(❣)出した。
「なる(🕣)ほど(🗜)、そいつ(🦃)は名案だ(🤐)。そ(🔲)ん(🐿)な工合にや(👢)ると、五年生に対して自然四(sì )年生(shēng )の権威を示すことも出(chū )来るわけだ。」
「ちがいます。新入生みんな(🎑)の(🍦)ためです(⛪)。」
「もう、よせ(🔌)! もうこの(💼)くら(🔌)いでい(🌔)いんだ(🏉)。」
(🕴)彼(⏸)(bǐ(📿) )は、しかし(🌉)、彼(bǐ )のそうした孤(gū )独を(🏌)たいして淋(lín )しい(🕳)とは感(🍼)じていなかっ(🤚)た。また(🥄)、(💖)憤り(📪)や侮(wǔ(🗑) )蔑(miè )の念も、たび(🌯)かさなるにつれて、次弟(dì )にうすらいで(🥒)行(🚲)き(🛹)、あと(✉)では、かえって、(🧦)同級(🎤)生に対して憐(⬛)憫に似(📍)た(🈲)感じを(🏛)さえ(🍢)抱く(🚓)よう(🐥)になった。こ(🔌)う(🍪)した感(gǎ(🗣)n )情の変(🍔)化(huà )は、彼に(🛹)とって(🏺)、元(yuán )来さほど不自然なこと(😣)では(🛬)なかった。そ(🌭)れは(🚒)、つ(😭)まり、彼がかつ(🔰)て(✅)算盤そろ(🌨)ばん事件(jiàn )で(😝)、(🍞)弟(dì )の俊三に対して示した感情の変化と(🥍)、同(🍐)じ(🔳)ものだったの(🍃)であ(🤖)る。
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