「どこから見(😴)ていたの(😣)?」
「どうしてっ(🌇)て、負(fù )けること(🧤)わかってい(🍣)る(🤹)じ(🍷)ゃありませ(❗)んか(📯)。男と女(👌)ですもの。」
校(xiào )長(zhǎng )は(🖇)、最初鼻だけをぴくりと(🕶)動かしたきり、眼(yǎn )玉も口も動かさなかった。眼玉(yù(🔟) )はテーブ(💌)ルの上の血書に注そ(🔈)そがれてい(Ⓜ)たが、(🔃)そ(⏭)れを(🚒)読(dú )んでいるようには思(sī )え(🌕)なか(🏋)った。そのうち(🎂)に、結(🚔)んだまま(❣)の(🍒)口(📯)が、うがい(🚬)でもする時のよ(🕦)うに、(💞)むくむ(🚴)く(🍥)動き出(🤘)した(🐑)。そして(♍)、それが(Ⓜ)やっと開(kāi )いたかと思うと、しゃがれた(🍯)女のような声で(😄)「こ(🥚)れは、知事(shì )閣下にも、(🥁)お見せし(🧟)なけりゃな(👣)らんのか(🎶)。」(🏠)と(🕑)、わかりきったことをたずね(🔳)た。田上が「(🐹)むろんそうで(🎿)す。」と答えると(🌇)、またぴくりと鼻を動かし、「(🕥)こんなものを(📴)知(🧖)事閣下(xià )にお(🏅)見せ出(🔆)(chū )来る(📯)と思(📘)うのか。君らに(👖)は(📒)まる(🎇)で常識(🗿)がない。どう(🍭)か(🎂)そん(👋)なむりは言わないでくれ。」と(🥡)、泣いているのか、怒っ(🃏)ているのか(🤒)わから(🏹)ない(📋)ような(😸)声(shē(😷)ng )で言(yá(👋)n )った。四人共、その時は、こんな(💢)のが自分たちの学(xué )校(⌚)の校(xiào )長(🚓)(zhǎng )だろうか(😒)、という気(qì(🚽) )がして、実際なさ(🌓)けな(🤺)かっ(🤔)たそうで(🎓)ある。田上(shà(👢)ng )が「(😺)僕たちは朝倉(cā(🎼)ng )先生の(🔛)留(liú )任さえ実現(💃)すれ(🍞)ばいいのですから、校長先生が(✂)それを保証(zhèng )して下さるなら、(⏩)血(xuè )書の処(🌋)置(🎨)(zhì(💏) )はお任(rèn )せ(📻)しましょう。」と言う(🙄)と、校長(zhǎng )は何(🐊)と思(sī )ったか、(⛰)急(jí(🍠) )に椅子から(💶)立(lì )ち上って、四人の顔を(🔢)ひとりびと(🐻)り念入りに(📺)見(jiàn )ま(🙁)わした。そして(🌊)何度も首を(😪)ふっていたが、おし(☕)まいに、永(🐈)(yǒng )いため息(😎)(xī )をついて、「君(🔤)らの(🌍)非常(🛏)(cháng )識(👤)には全くあきれて(🏥)し(🚼)ま(🛀)う。朝(🎓)倉先生の退職は県(xià(🍋)n )の方(🍅)針できまっ(📼)たこと(🚞)だ(😡)。県(📖)の方針で一旦きまった(👻)以(yǐ )上、校(xiào )長としてはどうにも(📁)ならない(㊙)ではないか、それが君(jun1 )らに(🏽)は(🔡)わから(🤼)んの(🚊)か。」と言った。そして(❌)、もう一(🤶)(yī(😲) )度永いため息をついて、どた(🎿)りと椅(🕯)子(zǐ(🕡) )に腰をおろし(🥨)たが、いかにも(😖)思(🏫)いなやんでいるように眼をつぶって、ひ(👬)とりごと(🌛)の(🎂)よう(🙎)に言った。「そり(🗑)ゃ、朝倉(👁)先生が惜しい先生(shēng )だということは私(🕘)にもよく(🔢)わか(⛅)ってい(🍣)る。い(🐊)や、誰よ(🌤)りも私が一番(fān )よ(❎)く(🦈)わかっている(🏆)つもりだ。だから、君(🐽)らが先(🚦)生(🍐)の留任を(🏷)願い出(chū )る気持(🛑)に(🐜)は心から同情する(🏹)。しかし(🤾)、何しろこ(🐾)れは県の(👮)方(🙏)針できまったことなんだか(🥅)ら、おたがいにあきらめるよ(🙌)り仕(🕒)方(🎰)(fāng )がないではな(🌩)いか。」
「そう?(📆) (🍳)じ(⏮)ゃあ、何(⏯)(hé )にも出来ま(🔐)せんけれど(🔁)、(🈷)あたし(🚝)すぐお支度(dù )しま(🈚)すわ(🎹)。……道ちゃん、(💡)さ(🙉)っ(🌉)き(🔔)からのこと、自分で(🍏)義兄(✴)さ(📽)ん(🎋)にお話して(🕷)みた(👴)ら(🤣)どう(🏎)?」
家に帰りつくと、す(🦓)ぐ(⏹)彼は、道(🐗)江が来てはいな(🐪)い(🔸)かと思って(🗞)、(🧀)鶏(🖤)舎(🦂)(shè(🍍) )の方(fā(🎵)ng )まで行ってそれとなく彼(⛸)女(⚓)をさがした(🕖)。しかし、来たよ(📵)うな様子(🏡)はなかった(♿)。で、彼(😧)は(🕐)すぐその足(🍸)で大巻をたずねた。
「(🎆)活(💕)(huó(🏥) )躍する(🏰)元(🔋)(yuán )気がな(😡)いほど(🤗)打撃をうけているとすると、大いに同情に値するね。」
彼のこの(💫)驚き(⭕)は、(🧘)同時(shí )に、目がしらのあ(🚘)つくな(🍮)る(🏞)ような(🔺)感(😛)激(😒)(jī )で(🕙)も(👅)あ(🎾)った。彼はう(😓)つむいたまま、縁板につ(✂)い(😴)た手(shǒ(🉑)u )を、まるで女の子(zǐ )みたようにもじもじさ(🐔)した。朝(cháo )倉先生(📎)はそれを(🤟)見まもりなが(🔶)ら(🐌)、「(🗒)君のお父(🛴)さんは、君のやったこと(🌺)を生ぐさい(⛳)と(💤)言っ(🐂)ていられ(❎)た(🍇)が(🤝)、なるほど生ぐさいといえば生ぐさい(⏲)。たしか(🐹)に思慮の足りないやり(🎰)方だし、それに文(wé(🎤)n )明的ではな(🖇)いか(🔒)らね。し(💍)かし人間の真実な気持というものは、そ(🈹)のあらわれ方(🏠)がどうであろうと、(🐨)やはりう(🎲)れしいも(💑)のだよ。私はそれを味わうだけは素直すなおに(🔴)味(🧦)わいたい(🛀)ん(🍨)だ。むろん私(😏)に(⌚)は(🕣)私の行く道があるし、君の真(🌅)実な(🌉)気持を味わったからって、その(🤞)道まで変えるわけにはいかないがね。」
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