五 かし(🤥)ど(♍)り(🕺)のあいさつ
両岸に(🤷)は、南牧みな(🎟)みまき、北牧きたまき(🔧)、(🌖)相(💔)木(mù )あいきなどの村々がちら(🎊)ばって(☔)いまし(🗡)て、金峯山(shān )きんぷさん、国師こくしが岳たけ、甲武信こ(📼)ぶしが(🐂)岳た(😂)け、三国山(shān )みくに(🚂)やまの高く(❣)そびえ(🆘)た(👹)かた(🔣)ちを望(💣)むことも(🎚)でき、また(📷)、甲州(zhō(❗)u )に(🎛)またが(♟)っ(💳)た(🦑)八やつ(⛱)が岳たけの山(shān )つづき(🎽)には、(🥃)赤々と(♒)した(📯)大(🕊)くずれの跡(jì )をながめること(⚽)もできます。その谷の突き当たったところが海の口村で、(😅)千曲川の岸もそのへんま(🌡)で(😯)行くと(🔟)、い(🐾)かに(🏏)も(⛳)川(♟)上(🧤)らしい。高(gāo )い山(🥤)(shān )々の間(🖕)を(🔨)めぐりにめぐって流れる水の声に(🥣)は、思わず、耳をそ(✝)ばだて(🧥)ます。山の(🎊)空(🚣)気(🗓)というものが、そん(🕥)なにあたりを深く(⚫)思(sī )わ(🏫)せる(🐃)のです。
ど(📞)うでしょ(🎸)う、こんな朝寝坊(🌥)に(🏧)も早(🛁)(zǎo )く(📺)目(mù )のさめる(👹)時(🗂)(shí(🛥) )が(❤)来(🚇)ましたよ。気(🔜)がついてみ(🦏)る(🌕)と、(🎦)にわ(🕝)とりは暗(àn )いう(🎺)ち(😺)から(🐰)起きて(🚪)生徒を呼んでい(🌭)ました(🛍)。
高い峠に(🍺)か(🌳)か(📵)るま(🧠)で(🤳)、わたしは何ほどの道(dào )を歩いた(🐪)とも、今(🎁)ははっきり覚えて(🕝)いません(🔘)。そのくせ、(🍥)途(🛷)中で自(zì )分の(🐳)目に映ったものや(🐇)、道を聞き聞き歩(bù )いて(🌟)行(〰)ったそのこころもちなぞを(🚥)、あとさきのつ(🤔)ながりもな(🚕)く、今だに覚(jiào )えているこ(👤)ともありま(🌼)す。中に(🏷)は、きの(🧛)うのこ(🌧)とのよ(🤢)う(🌹)に、実にあ(🌭)ざやかに目に(📂)浮かんで(🐼)くるもの(❄)もあ(🏤)ります。
茶(🙏)丈の亭主てい(🌂)しゅは大(😲)津のほうへ通かよ(🐌)って働いている大工(💰)、そ(🛒)のむ(♉)すこは大津のげ(🤔)た屋(wū )へ奉公(gōng )してい(⛸)る(🌷)若者(🌏)で、(🚬)おか(🍏)み(🖊)さんと娘とがるす(🧘)い(🏄)かたがた古い茶(chá(♓) )が(🚹)まのわきでほた(📂)るのかごを張(zhāng )るの(⛺)を(🤡)毎(🙏)(měi )日(⛽)の(🥁)内職にして(🛁)いました。石(❔)山はほた(⛽)るの名所です(🏀)か(📶)ら、ま(🔄)だ人の出さからないうちから、おかみさんたちはそのみやげもののしたくをいそい(📯)でいた(👈)の(👿)でしょう(🥉)。
同じ家に(🌱)生まれ(🎟)た兄弟の人たちがそろ(🛺)いもそ(🥇)ろ(🌼)って(🕯)学(🚳)問の道に達したとい(🗻)うことも、実(🏡)(shí )に(🏇)ゆかしい話ではありません(🥞)か。
それ(✋)から、(🤲)小学校の事務員となって(👼)、それが(👗)最(zuì )後かと(🌞)思(🔂)(sī )いましたら、いや活版(🍅)(bǎn )職(🆑)工と(🎡)なっ(💳)た(🥫)のでした。活(huó(🔵) )版職工(gō(🚉)ng )となって、それ(🤦)からこんどは古着商となりま(🛤)した。
四 呉くみ子さん
呉(wú )くれくみ(🎈)子(zǐ(🛹) )さんも、そういう家に生まれ(📆)た人でした(👍)。こ(💉)の(🧀)人(rén )は明治女学校と(🍋)いう学(🔏)校で習字を教(🏜)えながら、舎監を兼(jiān )ねていて、多(🥓)く(🤥)の生徒からおか(🐡)あさんのように慕われた婦(fù )人でした。あの(🗄)歴史の(🅰)ある学(😨)校もおしまい(😒)の(🌛)時(🤾)分には、先生方(fāng )は一人(👇)去(➖)り、(⏸)二(è(👒)r )人(🌫)(ré(🍍)n )去(qù )りするようにな(🙉)ったのです。その中で学(🤕)校の盛(shèng )んな時(shí )も(⏲)、衰えた時も、す(🍯)こ(♐)しも変(🔖)らずに、いつでも(😬)同(tóng )じよ(🧗)うに人を教え(🤒)て倦(juàn )うまなか(🖨)った(🌺)のは呉(👮)くみ子さん(🍿)でした。ああいう人(ré(🉐)n )の生(🥘)涯し(🤛)ょうがい(🐖)は(🚟)目(mù(🔀) )立(🏺)たな(👢)いものですから、わり(😆)か(🎻)た、世(👸)(shì )間に(❤)知ら(🍖)れませんし、その人(🗑)の事跡も多く伝わりません。しかし(✈)、わ(🧣)たしは呉くみ子(zǐ )さんのような、男も及ばないほ(🗞)ど守る力に長たけた婦(fù )人の(🤐)あった(🏼)ことを知(🏈)っ(🌸)ています。一(yī )番(⛱)(fā(🗓)n )最後ま(❔)でふみとど(😓)まって、あの学(xué )校(xiào )と運(🐪)命を(✉)ともに(🌀)した人も呉くみ子(zǐ )さんでした(🐣)。
お友(yǒu )だちはみん(⛴)な(🎛)若かったころの(🌂)ことを(🔂)思い(⏬)ますと、わたしと、同(☔)い(🆑)年のも(🅿)のもありませ(♟)んでしたが、一(🐥)番(🧟)年上(shàng )でも四つちが(❗)い(🌝)ぐ(⭕)ら(🤗)いで、(🚰)ある(🙁)ものは三つ上、あるものは二つ上、中にはわたしよりも(🔇)年下のものもありました(🈯)。
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