町は(🎴)ず(💢)れからは(🎯)松(🐂)並木の土手が広(guǎ(🍁)ng )々(🌍)とし(㊗)た青田のなか(🍲)をうね(🧜)ってつ(😞)づいている(🦏)。左(zuǒ )は、ほぼ五六間ほど(👊)の川で、向こう岸(àn )もやはり松(sōng )並(bì(🥌)ng )木の土(tǔ )手である(✌)。旧(jiù )藩(fān )時(🎶)代のさる(🔡)名高い(🦃)土(😴)木家が、北山の水(shuǐ )を町にひくために開鑿かい(♉)さくした水路(lù(🎪) )だそうだが、いつも探さ(🤕)一二尺ほ(🗨)どの(🔓)清(🎇)冽せい(🐱)れ(🌫)つな水(shuǐ )が、(😄)かなりな速(sù )度で、(🔮)白砂の上を走(zǒu )っている。その水は町に流れ(🍸)入(🏗)る(✉)直(🍵)(zhí )前に直角(🧗)にまがって一丁ほ(🉑)ど(🚭)東に流れ(🆎)、もう一(🥉)度直角に(💖)南にまがって、(🐦)町はず(😱)れの橋の下をくぐってい(🔗)るの(🤠)で(🚓)あ(🥩)る(🚎)が、その(🏠)角のあた(✖)りには、背(✝)丈せ(🔉)たけぐ(🤩)らいの渕(yuā(🚳)n )が(🙊)出(chū )来ており、夏(💘)になると、この(😡)へんの子供(🥃)た(🥋)ちは、(👌)よくそこ(💭)で水をあ(😻)びる。土(tǔ )手(🕍)を(🚃)と(🛬)おって通(⛽)(tōng )学している中(🤲)学(xué )生の中にも、(🍝)学(🍇)校(💻)のかえり途には(🙏)、子(🙀)供(🏭)たちに(💵)まじっ(🍍)て水(😵)(shuǐ )を(🕴)あびて行(🧒)(háng )く(🧕)も(🈁)のが少くはない。次(⛪)(cì )郎もお(🈹)りおりその仲間(🥝)に加わる一人(rén )だが、きょうは、とくべつ(🚰)暑かっ(🥡)たにもかかわ(🏬)らず、そこを見(jià(🎆)n )むきもしないで(✒)通りぬけてしまった。そ(🐠)れから(🏚)五六分も行(háng )くと、(🎆)一心橋という橋(🈵)がかかって(🐑)おり、道をへだて(🎫)て、駄(duò )菓子やところてん(🦅)などを(👒)売(🦎)る小(🐯)さな茶(🥏)店がある。次(cì )郎は(🐶)、その半丁ほ(🕔)ど手まえ(🕖)に来たとき(🙉)、今までうつ(🐈)むきがちに(🔶)なっていた顔(yá(🤲) )をあげて(📭)、ふ(🚛)と向こうを見(♿)た。すると、橋(🎑)(qiáo )のたもとの(📏)大きな(🔜)松の木(mù )かげ(🐷)に(🏟)、(🚭)帽子を(🎇)わしづかみにして向こうむ(❔)き(🎬)に立っ(🍦)ている(📧)一人の中学(🐬)生が(🔱)眼にとまった。馬田である。制(🦉)服のボタンをすっかりはずして胸を(🕤)はだけているらしく(⏪)、襟が(🗒)首の両がわにはね出(🏷)(chū )し、腰(🥟)にあてた左(🐍)(zuǒ )手のうし(🏪)ろに裾(💑)(jū )がたく(📨)れあが(👺)っている(🥐)。
次(cì )郎(📭)の耳(📁)(ěr )にもその音(yīn )はきこえた。しかし、(🙈)彼(🏺)(bǐ )は(🎈)ふ(🐹)りむか(🈴)なかった。そして、もうとうに(🙂)見(🆚)えなく(🚱)なっ(🏁)ている道江(🏛)のあとを追うよう(🧖)に、(🚾)路を(🌧)いそ(🏩)いだ。
「そうかなあ。しかし、僕たちが入(rù(🔐) )学した時のこと(🎳)を考えてみたまえ。五(wǔ(👏) )年(niá(⏰)n )生の鉄拳制裁にびくともしない(🦋)で(⚽)反(fǎn )抗したのは、(🔸)本(běn )田(🍭)だけだったぜ(♊)。」
(🏊)その(♌)時、教員室との(🈹)間の戸が(❣)が(🐉)らり(🔨)と(😀)あいて、教(🚢)頭の西山先生がはいって(⛅)来た。西山先生は、三(🌶)角形のまぶたの奥に小(♏)さな(👴)眼(💌)をい(🏸)つも鋭(🕓)く光ら(🏎)せ(🎽)てい(🤷)る先生だっ(🔑)たが、(🐰)この(🏢)時は(🌖)い(🔻)や(⛳)にに(👞)こにこしていた(🍍)。手に小(🔌)さな紙片をも(😐)っていたが(😻)、それを默って(🐘)校長に渡す(🥥)と、すぐまた教員室(shì(🎊) )の方(fāng )にひき(🤖)かえ(💴)した。校長はその紙片を見(😫)て(🏒)何度(dù )も(😇)うなずいた(📷)。そ(🖕)して、それをもみくち(🤠)ゃにして(🌩)机の下(xià )の塵籠ちり(🐎)かごになげこむと、(➡)今ま(💦)でとはう(⤴)って変(biàn )った(🧀)落ち(🛴)つき(❗)ぶりを(🔄)見せ、ゆ(👟)ったり(⬆)と椅(yǐ )子に腰をおろしながら言(yán )った(🐏)。「(⛑)そ(🍂)うむきになること(⏩)はない。私はさっ(😑)きも言(👉)ったとおり君(😪)ら(➰)の気持には十(🚣)分(🤖)同(💤)情して(✊)いるんだ。君らが血を流して書いたもの(📡)をまるでむだにするなんて、第(❕)一(🗣)(yī(〰) )、(🦌)人(ré(🛥)n )間としてそんなこ(🤡)とが出来るものではない。幸い(📜)今日は(🚮)県(🥦)(xià(🐛)n )庁に出(chū )掛る用事(shì )も出(chū )来たし、知事閣(gé )下に直接(⏸)(jiē(🔸) )お目にかかれるかどうかはわ(🐗)か(🥥)らないが、学務課ま(🕚)で(🆙)にはこの願書を必ず出しておくよ。それで、今(👄)度(👟)は私の方(fāng )から君らに願っ(🚂)ておき(🖋)たいが、(😋)どうかみんな(😭)が落ちついて教(jiāo )室(shì )に出(chū )る(😞)ようにして(🍗)く(🦁)れたまえ。変にさわいだり(🆕)して知事(shì )閣下の面(🐖)目を(🕑)きずつけるような(🚤)こ(🍽)と(😱)になっては、何(hé )もかもぶ(📇)ちこわ(🔊)しにな(🍊)るんだから。いいかね。
「でも、いいかしら、こちらは(🛏)?」
「君(🚒)らは(🤬)すこし本(bě(📻)n )田を買(mǎi )いか(🛍)ぶ(🔚)っていやし(⏲)ない(♓)かね。」
「(📞)本田のや(🕶)つ(🛁)、どうしたんだろう。い(⛽)やに考えこ(📱)ん(🚛)で(🔷)ばか(🐀)りい(🌤)るじゃないか。」
「(🗂)それ(🧤)ならいいけれど、――」
「いやね、(🧝)道(dào )江(🐱)(jiāng )の(🕣)ために、男同(👲)士が(📫)けんかをはじめた(🍋)り(📱)し(📱)ちゃあ。」
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