「手塚(🎈)(zhǒng )は不幸(🏖)な男だ」
嘲笑ちょうしょう罵声ば(🐌)せい(🎗)を聞く(🦁)た(🕙)びに(🔼)千三は(📹)頭に(🀄)血(😢)が逆上(shà(🕞)ng )ぎ(🤗)ゃくじょ(🧑)う(📔)し(🍱)て目(🌡)がくらみ(🥍)そうになってきた。かれが血眼ちまなこになればなるほど(💧)、(🦎)安場(chǎng )のノックが猛(měng )烈(🍀)にな(🎚)る(🎤)。やっと(🔝)球(🚂)をつかん(🦀)だ(🧤)かと思(🧣)う(🍼)と一塁へ三(sān )尺も高(🔼)い球をほ(😏)うり(🍚)つける。見(⚪)物人は(🎋)ま(🏛)すま(🖍)すわ(👺)らう。
「(🛡)すりこ(🤨)ぎを(🤭)ふりまわすな(⛓)んてつまらねえまねをするもんだ」
「(🗄)飲食店へ出入りする(📹)が悪いよ(🏘)」と彰義隊(duì )しょ(🐼)うぎたい(🍴)が(✝)いった。
「このあ(🍋)ん(🖍)ばいではかならず(😩)勝つぞ」(✌)
「きたきたきた」
「勝(shèng )てそうもない(🔥)なあ」と善(🐀)兵衛が(🏪)いった。す(🥘)べ(🏐)ての(🔹)応(yīng )援者も力が抜けてし(💏)まっ(㊗)た。実際(🗽)柳の成(chéng )績はおどろくべきものであった、かれの球は速(⏰)力(lì )におい(🌶)て五大洲におとってい(🍦)るが、(🏾)その縦横自(🛸)在な(🚇)正(zhèng )奇の球は回が重なるに(📠)したがっ(🕙)て熱気をおびてきた、どう(🌳)かしてかれが敵に打たれこむ(👄)ときには小原(🔕)がマス(😟)ク(⛱)をぬいで(🎾)ダイヤ(🐬)モ(🎊)ン(📙)ドへ進んでくる、そ(🚏)うしてこういう。
「ぼくはだ(🏬)めだ」と千三がいっ(🍌)た。
この日師範(⤴)(fàn )学(xué )校の生徒は黙々塾もくもく(🥋)じゅくに(🌭)応援するつもりであった、師範と中学(xué )とは犬とさる(❎)のごとく仲が悪い、(🍬)だが(🥔)この(⛓)応援(🗓)は中止になっ(🚁)た、いか(🍸)んとなれば審判(🛒)者しんぱん(🐎)し(🏳)ゃは(🦈)師範(🐋)(fàn )の選手がたの(🏙)まれたか(🚷)らである、で師範は中(zhōng )立(🤰)隊(🥝)(duì(🤗) )として(⛩)正面に陣(✊)(zhèn )取った。
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