「ど(🎴)うかして勝たし(🔴)てもらいた(♉)い(🌗)、わしが(📎)生徒に野(yě )球をゆるし(🚏)たの(🌪)は少し考え(🔟)があってのことだ、この町のも(🗡)のは官学(👴)を(🥣)尊敬して私(sī )学を軽蔑(miè )けいべ(🏾)つする、いいか、中学(xué )校(xiào )や(🤧)師範学校の生徒は(👛)いばるが、黙々(🌫)塾もくもくじゅくの生徒は小さくなっ(🔰)てい(💌)る、なあ(🎭)安場、きみ(👟)も(🔹)おぼえ(🎾)があ(🐧)るだろう」
「ぼくにラ(⚡)ッキーはな(🔙)い、だめだ」
(🦆)実(🈺)際敵(dí(🤩) )の走者(zhě )が第一第(dì )二塁(lěi )にある、少(shǎo )しもゆ(📝)だんのならぬ場合である、(🏤)かれ(☝)は捕手(📹)(shǒu )のサイン(⛲)を(🎣)見(🔈)た、(🌯)小(xiǎo )原(😩)はすでに青木を(🎤)あなど(🎑)っ(🌪)てい(🕓)る、(💉)かれは第一(🏦)にウェス(🤼)トボー(🔷)ル(🐡)をサインした、第(dì )二(🛑)もまた(♓)……第三には(🧤)直(zhí(⛎) )球である。そ(⚫)れは青木(💗)の予想(🚝)す(🕓)ると(🗜)こ(🥁)ろで(🤘)あった(🔅)。
(🏘)光(guāng )一(🕥)の真(zhēn )剣(jiàn )な態度は一同の心を(❔)動かした。
「(👸)どうかして勝たして(🗄)もらいたい、わし(⛸)が生(shēng )徒に野球をゆるし(😂)たのは(🉑)少し考えがあ(🥒)っ(💄)てのことだ、この町のものは官(🏋)学を尊(zūn )敬して私学を軽蔑けいべつする、(🍬)いいか(🛋)、中(🏘)(zhō(🗓)ng )学校(xiào )や師範学校の生徒(🛣)(tú )は(➡)いばるが、黙々(🧠)塾(🚮)もくもくじゅくの生徒は小(xiǎo )さくなっている、(🦊)なあ(🈶)安(🥐)場、きみも(📌)おぼえ(🙁)があ(👳)るだろう(📽)」
「(🍐)そ(🏧)うです、ぼ(🐸)くもずいぶん中(🔜)学校(🥏)のやつら(🔗)に(👖)ばかにされまし(🎵)た」(😛)
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