とあっ(🔞)た。
「板木(💇)ばんぎのこ(🐊)とか。あ(🕦)れは(🐻)、私が直(🌾)接見て(🚑)いたわけではなかっ(🍗)たのだからね。」
「どの方(🍫)面(🌈)の希望者(zhě )が(💒)多か(🐒)ったん(🌗)です。」
「例によって、指(💥)導者がいるよ(📘)うですね(✒)。」
(♏)朝倉先生は、手に(🍦)もっていた塾生名簿(🌛)を畳(🔩)たた(❓)みのうえになげだして、(🤳)腕を(🥐)く(🏠)んだ。そして、か(💠)なりながいこと(🔝)、(🥧)眼を(🥋)つぶ(🖥)ってだまりこん(❇)でいたが、やがて眼をひらくと、ち(🧟)ょっと飯島(🙆)のほうを(🚪)見た(🆗)あと、みんなの(🌊)顔(yá )を(🍲)見まわして言(👵)った。
「心苦しけ(🚯)れ(🚔)ば、君自身(🥎)で(👞)何(🎅)(hé )とか(🧔)始末(mò )したらいいだ(🎒)ろう。原因(yīn )はもともと(🌧)君にあるん(🔢)だ(🚯)から。……私は、板木の音そ(😈)のもの(🐵)を問題(tí )にしただけ(😸)な(😕)んだ。」
「(🐎)君自身は(🐙)どう思う(👹)? 私の意(yì )見(🍫)(jiàn )より(🕝)、まず君自身の(🎟)意(yì )見(jiàn )からきき(💎)たいね。」(📩)
開塾(shú )かいじゅく中は(🍾)、次郎は、朝倉先生(shēng )夫(👠)妻だけを空(kōng )林庵くう(🍲)りんあんに残(💟)(cán )して、本(běn )館の事務室に(✳)つ(🌀)づ(👩)く畳(🥐)敷たたみ(🉑)じき(💉)の(🥤)小(🥡)さな部屋(⛴)に、(🕗)ひとりで寝起(🤰)きす(🎇)ることにしているの(🐄)で(💣)ある。
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