「五大(📡)洲(zhō(🤖)u )の頭にか(🐶)に(🏤)を這はわせてや(⛹)ろうか」(➕)
柳がダイヤ(👈)モン(📹)ドに立ったと(🗞)き群(👑)集は(🔈)一度に喝采かっさ(🔋)い(😢)した(😒)。実(🎽)際柳の風采(🐝)(cǎi )、その鷹(yīng )揚お(🌬)う(✴)よう(💚)な態度はすで(🐷)に群衆を酔よわ(💮)した。それに対(duì )して小(📥)原(yuán )の剛健(👙)(jiàn )沈毅(yì )ちんきな(🎚)気宇きう、ふたりの対(👕)照はたまらなく美(mě(🗒)i )し(🌲)い。
「あまり押(🚍)すと先生、小便がもりま(🕣)す」と二(è(✒)r )塁手(🏐)のすず(🖨)めが(〽)いっ(🥅)た。そこで先生もわらった。
じっと目を閉(bì )とじて祈(✨)念するとふしぎにも勇気(qì(📚) )が次(🎊)(cì )第に全身に充満する。朝(🎶)飯をすまして塾(shú )へゆ(🅰)くと安場(❄)がすでにきていた(⏪)。一分(🎸)時(🚛)(shí )ぷん(🥛)じの(🐉)違いも(🔻)なく全員がうちそろうた。そこで先生(shēng )が先頭(tóu )になって(🏨)調(🐆)神(🌈)社つきのみやじ(🚲)んじゃ(🏛)へ参詣する、それから例の空(kōng )あき地ちへ(🧢)でて猛(měng )烈(liè )な練(🍖)習をはじめた(📫)。
と浜本(bě(🙉)n )という剣道の選手が(💯)い(⏹)った。浜(💅)本はすべて(📄)ハイカラなものはきらいであ(🕎)った、か(🈵)れは洋(🔥)(yá(🦏)ng )服(😇)の(⏬)上には(🍓)かまをはい(🛺)て学校へ来(lá(🈸)i )たこ(🐢)とがあるので(📏)、人(💂)々は(➕)か(📌)れを彰義(yì )隊しょ(🌮)うぎたいとあだ(🥥)名した。
だが(🚁)いわ(🐢)ねばなら(😥)ぬ、(🤮)いわねば(🔫)手塚はなぐられる、なぐ(🧜)られ(😕)るのはかまわないとしたところで、手(shǒ(🏘)u )塚(🔪)は自分(👊)の(🏌)悪(🌚)事を悪事と(🧒)思(sī )わ(🍴)ずにま(🙋)すます(💢)堕(duò )落だらく(⛄)するだ(🕐)ろう(🎸)、か(🕐)れ(🌧)には美(🛐)点が(🌿)ある、だが欠点が多(🍲)い、(😀)かれは(🥫)美(měi )点を養(🧙)(yǎng )わずに欠点をのみ増長させている、か(🌚)くてかれは(🏋)終生(shē(💝)ng )救うべからざ(💊)る淵(yuān )ふちにしずむだろう。
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