「しか(😣)し(🚏)、わずかの人材でも、そ(📕)の有る無し(❌)で(🐎)は大変なちがい(🔇)である。周(💕)の文王は天下を三分して(🤵)その二を(🦖)支(zhī(🏠) )配下におさめて(🐫)いられたが、それでも殷に(🧓)臣(chén )事して秩(zhì )序をやぶられなかった。文王時代の周の(📃)徳は至徳(dé(🌋) )と(🆖)いうべきであろ(♟)う。」(🎇)
先師は、(🐟)温か(⚓)で、しかもきびしい方(🚷)であ(🍏)っ(🤣)た。威厳が(♊)あって(🤝)、しか(🐿)も(🛢)おそろしくない方(fā(💉)ng )であっ(📏)た。うや(🏞)うやしくて(🐻)、し(💩)かも安(🗃)(ān )らかな方であ(⭐)った。
「そう(🦁)いうこ(🔂)とをしても(🚤)いい(🚁)も(👟)のかね。」
二(😣)((⬅)二(🌼)〇七)
三二(🚎)(一(💐)七九(jiǔ ))
こ(🥒)の(🐲)問答の話(huà )をきかれ(⚾)て、先(xiān )師はいわれた。―(🔉)―
○ 子貢は(🥎)孔(kǒng )子が卓(zhuó )越(yuè )した徳(dé )と政(✴)(zhèng )治能力と(🥨)を持ちながら、いつ(⏹)までも野にあるのを遺憾として(🎂)、かよう(👌)なことを(🎽)いい(✒)出したのである(👮)が、子貢ら(👕)しい(⚫)才(cái )気の(😛)ほ(🍼)とばしつ(🖌)た表現であ(🌬)る(❇)。そ(📡)れに対する孔(kǒng )子(zǐ(🗼) )の答(dá(😥) )えも、じ(❗)ようだんまじりに、ちやんと(🌑)お(👛)さえる所(🤯)はおさえているの(😻)が面白い。
「(🍐)先生(shēng )は(🦕)、自(🚟)分は世に(🤣)用(yò(🚆)ng )いられなかっ(🐌)たために、諸(🚱)(zhū(🎋) )芸に習(xí )熟(shú )した(♑)、とい(📻)われた(🤹)ことがある(🍬)。」
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