「(🌁)なぐ(👥)る前に一応忠告(😁)するがいいよ」と渋谷がいった、渋(🤯)谷は手塚と親しかっ(🤭)た、かれは日(🏠)曜(yào )ごとに手塚の家へいって(♏)ご馳走(🎩)ちそう(🗜)にな(🔓)るので(📅)あった。かれは(📳)また手塚から真(🕴)珠(🎯)(zhū )入(🦗)(rù )りの(📵)小刀(🔷)だ(🌡)の、水晶(jī(🎫)ng )のペ(😆)ンつぼ(🤖)などをもら(😋)った。か(🐖)れが手塚をかばったことがか(🌿)えっ(😴)て一(🏆)(yī )同の憤(fèn )激をたきつける(🧞)ことになっ(💣)た。
「(🤦)と(🔜)ころで一杯(🈹)どうです」
「それはぼく(➡)もよく(🔜)ない(😾)と思う、(🐬)しかしそんなことは忠告ですむことだ、一(yī )度忠(🐩)(zhōng )告し(⏮)て(🚒)き(📣)かなかったら(🐎)その(🤳)と(🌀)きに第二の方法を考えようじ(🐏)ゃないか、ぼ(🕸)くは生蕃(fā(🤓)n )せいば(😚)んのことで(🧒)こりた(🏽)、生蕃は(🙏)決(jué(🎌) )して悪いやつじゃなかった、だがあのと(♌)き(🍛)諸君がぼくに同(tóng )情して生(shēng )蕃(😑)を根底(dǐ )からにく(🍋)んだ、そのため(💔)に彼(😴)は(🔨)ふたたび学校(🌍)へくることができなくなった、ぼくはい(🌖)つも(🎧)そ(⚾)れを思(sī )う(⏲)と、(🔶)われわれは感情に激(jī )げきした(🚒)ためにひとり(🏍)の有為(🕍)(wéi )ゆういの青年を社会から葬(💮)ほう(👐)むることになったこと(🔡)が実(💠)に残(cá(🥝)n )念で(🥀)たまらん(⏭)、人を罰する(🚲)には(⭕)慎重(☝)しんちょうに考(🕴)(kǎo )えなければならん、そうじ(⏬)ゃな(🚨)いか(🔝)」
野(〰)(yě )球(qiú )場は(🏟)見物人と見物人(🎰)との(🔼)応援戦とな(🙄)った。
寄宿舎に(🤮)閉(🐈)じこめられてかごの(🗺)鳥のごとく小(🛒)さくな(🌰)っ(🏰)てい(😤)る師(shī )範生の目から見ると、(〰)中学生の生(shē(🐪)ng )活(huó )は(🌫)まったく(🌋)不潔で(🚙)あり放縦(🎱)ほう(😹)じゅう(👃)で(🍐)あり頽(😛)(tuí(🌐) )廃的たいはい(⤵)てきである。
見(📣)物人は立(🔹)ちあが(📚)って(🦀)その方を見やっ(👊)た(🦌)、同時に(🎀)「(㊗)わ(👤)あッ(🐩)」(📨)という(💋)笑声が一度(dù )に起(qǐ )こった。
柳(🍂)がダイ(🙂)ヤモンドに立(🌼)ったとき群(qún )集は一(🔼)度に喝采(🔋)か(😍)っさいした。実(👠)際(🥄)柳の(🌸)風采、その鷹揚(💿)おうような態(🥂)度はすでに(😙)群衆を酔よわし(🏻)た。それに対して小原の剛(gā(🕞)ng )健沈毅ちん(😆)きな気宇きう、ふたり(🕍)の(🌊)対照はた(🚓)まらなく美(měi )しい。
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