「道江さ(🆎)んには、(🎆)ちっとも恥ずか(🐷)し(🌉)い(📅)ことなん(🀄)かないじゃあり(🥄)ませ(🥚)ん(💟)か(🔑)。」(🚋)
「ええ。しかし、もう(👎)県(🚧)庁でも見(🤠)ているんでしょ(🐴)う。校(xiào )長(zhǎng )先生が県(🙁)庁(🏩)に(♍)それ(🦃)をもって行かれたそうです(🈚)から。」
「そりゃあ(😼)、(🍡)思うでし(👮)ょ(⛩)う。」
「う(🥥)む。しかし(😂)、無(wú )理(😴)(lǐ )もな(💢)いね。役所(suǒ )と(🎹)い(😓)うとこ(🚭)ろを君らは(👵)全く知らないんだから。」
道(dào )江も(📸)次(cì )郎も(🎸)眼を見張(zhāng )った(💙)。
彼は、(🌺)自信を失った人のよう(🔎)に、(👥)力な(👡)く首(shǒu )をたれ(🛩)た。徹(chè )太郎(🔰)叔父(🤽)に対(🤝)し(🚛)ても、道(🐘)江(jiāng )に対(✊)(duì )しても、(💋)恥(chǐ(🥥) )ずかしさで(♌)胸がいっ(🚤)ぱいであ(💇)る(🕎)。
次郎は(🍴)、(🐥)学(xué(🥓) )校のこんな様子(🔒)を(📂)、終日いかにも淋(💄)しそう(➰)に見守(👊)(shǒu )って(📛)い(🤶)た。彼は、花山校長の(🧖)鼻の移動の(🌅)話を(👴)き(🥏)いてもほとんど(💾)笑(xià(♋)o )わなかっ(🛐)た(🕑)し(✋)、森川の「教員適性審査採(🈷)点(🐎)表」(🤖)を見た時には、むしろにがい顔を(♟)して、ひとりで(📘)校庭にぬけ出(🤧)したほど(🛀)だ(💷)った。ふ(😽)だんから、彼はそ(🉑)う出し(🌞)ゃ(🏑)ばる方ではなか(💡)ったが、そ(🚑)れでも、校(xiào )友(yǒu )会(🐱)(huì(👅) )の委員会な(📗)ど(😇)では、新(xīn )賀や梅本(♎)と共にかなり(🕯)意見を発表する方だ(🎥)った。それが(📴)昨日以来、まったく沈默を守りつづけている。きょうは(🥈)ことに新賀や梅(méi )本(běn )に対してもあまり口(♒)を(😝)き(📚)かない。今朝(cháo )あたり(⚪)までは(🈯)、誰もそれを気(🐲)に(👅)とめなかったのだが、(🖖)みんなが笑(xiào )う(♐)ときに笑(xiào )いも(📠)せず、ま(⛔)た先(xiān )生た(🌥)ちの品(😡)定(dìng )めや、事件のこれからの成行き(🎷)について、(💼)みんなが非(👹)常(cháng )な関心をもって(🤓)話し(🌙)あってい(🌀)るのに、(🎞)自(zì )分ひ(🍇)とりで校庭をぶ(🍖)らつきまわったりしてい(🤒)る(🥕)彼の様子が(🌪)、いつまでも周(🏅)囲の注意をひかないで(🏌)い(🏧)る(🔟)はず(🔹)がなかった。しか(🤣)も彼が、同級生の大部分がまだ朝(cháo )倉(🐝)先(xiān )生(shēng )の(🤓)顔(📠)も知らない一二年の頃から、室崎事件や宝鏡先(😽)生事(shì )件(jiàn )を(✴)通(😳)じて先生(🐡)から大き(🍎)な感(👿)化を(🌐)うけ、その後(hòu )、白(bái )鳥(🔁)会の一(📉)員(👷)にも加わって、先生の心(🎟)酔(zuì )者の中で(📭)もその第一(yī )人(😁)者に(🏍)なってい(💪)るこ(🎭)とは、(🌐)誰でも知(zhī(🏮) )ってい(🗞)ることである。こん(🚏)な時こ(🚲)そ彼は(👥)みん(🐡)なの先頭に立(lì )って活動(dòng )す(🔘)べきではないか(🍠)。そうした考えが、一(🐹)般の生(shēng )徒た(🔞)ちの頭に浮ん(➡)で(🗃)来る(🆒)のはご(⚾)く自然であ(🎛)った。
「(🌮)し(🎯)かし(🌂)、(⏭)馬田をどうもしないで(🥩)、(🚢)ただ逃(táo )げ(🔙)まわって(🔭)いたんではだめで(📧)すよ。」
次(👕)(cì(🏍) )郎(láng )は、そう言(🏈)っ(🦓)て(🐧)、視線(xiàn )を道江の(📜)方に転(zhuǎn )じながら、
「す(🎂)ぐ(🗓)う(🎤)しろからさ。二丁ぐらいはなれ(📞)てい(🔐)たかな。」
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