次郎は(➗)、すぐには、その(👠)意味がのみこめ(🌪)ないで、きょとんと(🐿)していた。す(💮)る(👊)と、先生は、
(🌇)静坐のあ(💰)とは遥拝(bà(🚈)i )よ(🚻)うはいだった。――これは(🎄)皇大神宮こうたいじん(✖)ぐうと皇居こうきょに対(duì )する儀礼(🔊)(lǐ )ぎれいで、その当時は、(🌾)極左きょくさ(🌏)分(fèn )子や一(🐁)部のキ(🍬)リス(🚐)ト教(jiāo )徒以(🛂)(yǐ(🎈) )外の全国(guó )民によ(👉)っ(👢)て当(dāng )然な国民儀(💲)礼と認められ、集団(🦖)行事に(📄)おいてそれを欠くことは、国民常(cháng )識に反する(🔎)ものとさえ(👝)考(kǎo )えられていたのである。
(🐠)それから、(♋)ちょっ(🍽)と柱時計(jì )を(🏦)のぞ(🍄)き、
朝(👚)倉(🚦)(cāng )先(xiān )生(shēng )は、手(shǒu )にも(🎲)っていた(🐋)塾生(shēng )名簿を畳たたみのうえ(🤱)になげだして(🦏)、腕をくんだ。そし(🤹)て(🈵)、かなりながいこと、(🔯)眼をつ(📠)ぶってだま(📫)りこんで(🗝)いたが(✔)、やがて眼を(🍥)ひ(😍)らくと、ちょっ(🤧)と飯(fàn )島のほ(❌)うを(🌶)見たあと、みんなの顔(yá )を見(💙)ま(😩)わ(🐠)して言っ(🛅)た(📧)。
次(☔)郎は、(🍢)朝(〰)(cháo )倉先(xiān )生らしく(🤞)ない詭弁き(📱)べ(👟)んだという気が(👫)してさ(💖)び(🤤)しか(🧛)った。か(💰)れ(🛴)は(🅾)語気(✋)を強めて言った。
最初の(💀)日曜(yào )が来(lái )た。開(kā(⌚)i )塾かいじゅ(☔)くの日がちょうど月曜だったので、(⏩)まる一(😲)週間(🐐)になる(🍬)。
かれは、むろん、そのことに気がついていた。し(🎁)か(✳)し、べつに気を(🔡)く(⬇)さらし(⭕)て(🧠)はい(😘)なかっ(🔺)た。毎回開塾の(🥨)当初はそ(🚹)う(🕝)だ(🎉)っ(👾)たし、時刻(🐳)(kè )どおり(😎)に板(bǎn )木が鳴る(💲)ことさえ珍め(🥙)ずらしか(🐱)ったの(⏰)で(🛑)、(🖕)今(jīn )朝の板木当番(🔏)の正確さだけで(🌭)も上で(🕘)きだぐらいに思って(🍖)いたので(📆)あ(🤓)る。
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