「だ(🍅)から、(❇)陰(yīn )なが(🏪)らバッ(🌙)ク(😌)して(😂)やるさ。僕だ(㊙)って、そ(🦐)れはやる(😬)よ。五(wǔ )年生にも話せ(🌝)ばわ(🤕)かる奴はいる(🏣)んだから、狐(🍦)(hú )だけぐらいは(🔦)何とか手出(📵)しさ(🚠)せんですむかも知れん。……四(🎷)年生全(🚣)体がバック(📌)す(🎇)るなんて(💑)言うと、大げさに(🍁)な(🗾)るし、そう(😛)なる(😚)と、五(🍌)年生だっ(👡)て(🤲)負けてはい(😏)ないだ(👮)ろう。そ(🧣)れでは学校(⛹)(xiào )が大騒ぎになる(🦓)上に、君の弟(🥅)(dì )のために(💝)もかえっ(👀)て(😖)悪(è )いよ。四年(🖍)生(🏗)に侮辱(rǔ(🕝) )された上(shàng )に(😭)、五(wǔ )年生全(quán )体にい(🍾)じ(📴)められるこ(📟)と(🏭)になるんだか(🏢)らね。……(🏹)ど(🚒)うだい(♑)、諸君、み(👦)んな(💑)がそのつもりで(🤶)、(📎)目立たないように本(🌍)田の弟(🐄)をバッ(🍏)ク(🎹)し(🏃)てやろう(🏥)じ(🌾)ゃないか。」
彼は、その声(shēng )を(🧣)き(😉)くと、(🤐)無(🥑)意識(🤲)に起き(🚻)あが(🈁)った。そして(🥖)、く(😾)るりと(🚓)向きをか(👈)えて新(🍤)入(💸)生(shēng )の方(🎓)を見(💔)(jiàn )た。彼は(🙈)も(🗯)うすっかり落(luò )ちついていた。新(xīn )入(rù )生(shēng )たちは、みんな青い、おびえ(🍷)きっ(🕥)たよう(🛂)な(🐾)顔を(👤)して、彼を見ていた(🥍)。その青い顔(yá )の(🤔)両(liǎng )側(cè )に、五(🥞)年(👺)生たちが、にやにや笑って(🗨)立っている(✏)のが、(🧗)はっきり見えた。
「負けたよ。今日は次郎君に(🎒)す(🐽)っかり(🔋)軽蔑さ(🌡)れちゃった。わ(🛤)っはっはっは。……(💎)今日(👞)は、ここいらで失敬しよう。」
何(hé )よりも彼が(🏳)なさけなく思っ(☕)たの(🐵)は、彼(bǐ )の同(🌾)級生が(😍)――竜一(🎭)や源次(🦆)ですらも――彼(bǐ )と(🈳)親しくしているところを(📩)上級生(shēng )に見られ(🍵)ると、妙に(🏖)そわそわして、彼(bǐ )の(💿)そば(💱)を離れ(😕)よう(🧡)とする(🛀)ことだった。彼はすぐ彼らの(➕)気持を見ぬいた。そして(🔬)心の中で(🐰)ひどく憤慨(kǎi )し(📜)た。思(🏜)いきって(🎭)彼らを面(🌕)(miàn )罵して(🦃)やろうか(🐜)と思っ(👵)たこと(⛹)さえ(😩)何(👍)(hé )度かあった。しかし(🤳)彼(🍎)はいつもそれを思(sī(🚋) )いとま(👗)った。
俊亮あて(🌝)のお浜(bāng )の便(🅰)りは、(🎢)全(quá(🍑)n )く珍(🍪)し(🐛)い(🌠)ことだった。文(wén )字も(📪)、いつもと(🏿)ちがって、誰か相当の人に頼んで書いても(🍧)らったものら(🐮)しかった。それに(🎦)は、四(🕴)角(⬜)ばった時候(hòu )の挨拶のあとに、次のよ(🐷)うな文句(😳)が(🕯)書い(🕞)てあった。
「本(běn )田は(😕)どうだ。四(sì )年生(🏊)にバックしてもらいたいのか。」
「思(🙆)(sī(👀) )うよ。だけど(🏑)年(nián )とっているなあ。」
「(🍚)どう(🐎)もし(🏵)ません(🗨)。あたりまえにし(🖨)ているだけです。」
「むろんだ。個(⚫)人(📮)の問題(🎚)(tí )じゃ(💡)つまらん(🌽)よ。」
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