遥拝がすむと、お(🙇)たがいの朝のあいさつをかわし(🧗)、(😅)そのあと、もう一度静坐(🕋)に入(rù )っ(🐂)た。そ(😯)して、そ(🅿)れが三(🖨)分もつ(🎬)づいたこ(🏎)ろ、朝(👳)倉先(xiān )生は、自分(📩)(fèn )も静坐(zuò )瞑目(🚑)めい(🧦)もく(❄)の(😅)まま、おもむろにつぎのような話(huà )をした(😖)。
「い(💷)や(🛺)、そう(🐭)では(🧗)あ(💗)るまい(㊗)。世の常の心(xīn )では、(👻)あ(🛫)あ(🔐)はつけ(🎖)るものではない。わし(🎻)の(⏺)耳には、そのまま仏界(🚙)ぶつか(🏚)いの妙(🐑)音みょうおんともきこえたの(👣)じ(🎒)ゃ。鐘(😦)をつくなら、あのようにつきたいものじゃの(⬛)う。何も遠慮(lǜ(🐏) )えんりょすることはない。み(🛐)んなの心(🚣)得(dé(😣) )にもなる(🙎)ことじゃ。かくさず、そなたの(🐱)気(qì )持ちをきかせ(👞)て(🤦)はくれまいか(⤵)。」(🌄)
そして、(💃)次郎のほうを(🌬)ちょっ(💜)とぬすむように(⤵)見(jiàn )な(🤧)がら、
先生の(🈴)言葉(yè )の調子(zǐ )は、はげしい(🚆)というよりは、むしろ悲痛だ(🍑)った。
「た(⏫)いていは二(èr )重橋を(🐙)見(jiàn )て、(🦏)それから銀座(💱)に行き(🤝)たがってい(🧖)たようでした。」(🌋)
講堂では(🏛)、掃除(🈲)はもう(🔁)あ(🐅)らかた終(zhōng )わ(📂)って、机や(👊)椅子いすの(🎷)整(zhěng )頓せい(✂)とんにとりかかるところだっ(🥘)た。そこ(🕯)は(🕔)、(👇)第一(yī )室と第(🤼)二(èr )室の共同の受け持ちだったらしく、田(📽)川大作や青(qī(🤔)ng )山敬太(🌼)郎(🔂)な(🎬)ど(💞)の顔も(😺)見(🍭)えてい(📱)た。田(tián )川(chuā(🔧)n )は、例(😽)のしゃがれ(🍛)た(📧)、(🆓)激は(🎬)げしい号令口調くちょうで、ほ(🍟)か(💈)の塾生(shē(🤔)ng )たちを(🤭)せ(🎅)きた(👤)てなが(🎄)ら(📔)、自分でも椅子や(⏪)机(jī )を運んで敏捷びんしょうにたちはたらいていた。これに反し(❗)て(🥞)、青山の態(tà(🔋)i )度(dù )はきわめて冷静(🍉)だっ(🎋)た。かれ(🤛)は、田(tián )川(chuā(😦)n )の声(shēng )には無頓(⛔)着むとんちゃ(🕶)く(🔐)なように、並なら(📽)べ(🚢)られて(🦔)い(📶)く机(jī )の列(liè )をじっとに(⛷)らんで(🍁)は、そのみだれ(🆕)を(🤾)正していた(🤜)。――(🌞)二人(🌨)(ré(✊)n )とも、そ(🎑)れぞ(🍶)れに室長(zhǎ(🍠)ng )に(🚇)選ばれ(🍰)ていたのであ(🙁)る。
かれ(🛐)が、(💔)便(🐵)所に通ずる廊(lá(🐍)ng )下の角をま(🐇)が(🎉)ると、一(🔽)(yī )段さが(🤺)った入り口のたた(🚲)きの上に立って、何(hé )かしきりと声高(🕘)(gāo )こわだかにがなりたてている一(yī )人の塾生(shēng )がいた(🐷)。見る(⚡)と(👁)、飯島好(🔆)(hǎo )造(🕛)(zào )だった(📺)。
「私(sī )は、君(📡)(jun1 )らを、良(📋)心をも(👝)った自主的な(🛸)人(rén )間としてこ(👟)こに(⛺)迎むかえた。だから、かり(🐍)に君(🐹)ら自身が、君(jun1 )らを機械(xiè )のように取(🗻)りあつか(🕴)っ(⬛)て(🕧)く(🌵)れとか、犬猫いぬねこのよう(🏾)にならしてくれと(🍡)か、私に要求したとし(➖)て(👈)も、(📏)私には絶対(🍹)にそれができ(🚓)ない。私(🏎)は、あくまで、君ら(🍖)が(🛫)人間であることを信じ、(🔙)君(🚌)らに人(❌)間(📛)とし(🍅)て(🌊)の行動を期(qī )待す(🈁)るよりほかはないの(🏫)だ。む(🎳)ろ(🐕)ん私も、人間(jiān )の世(shì )の(💱)中に、強制の必要(💇)が全然ないとは思っていな(🔳)い。弱い人(🍝)間(jiā(🕷)n )にとって(♟)は、やはりそ(📳)れが必(🔇)要なこ(😺)ともある(😫)だろう。時には、それが(🕙)弱い人間を救(jiù )う(🏵)唯一ゆいい(😆)つの方(🤔)法(fǎ )である場合さえあるのだ。それは私にもよくわかっている。し(👬)かし、私は、君ら(🌭)が(📜)この塾(🐕)堂の(⚾)生(shē(🔌)ng )活にもたえないほど弱(🎬)い人(👯)間で(🔓)あると(😔)は思(🎆)っ(🏜)てい(🌔)ないし、また思いたくも(✡)ない(👇)。だ(🌇)か(🕶)ら、私は、君らが何(♉)かの(🐤)強制(zhì )力にたよるまえ(🧤)に(🈷)、ま(😄)ず君(📦)ら自身(shē(🛤)n )の(⏫)良心(xīn )にたより、(🏇)人間とし(🍹)て、(📞)君(🆔)らの最善(shàn )を(🐭)つくしてもら(🚶)いた(🐋)いと思っ(📧)ているんだ。君らが、ほんとうにその気(🧓)(qì )になりさえすれ(👺)ば、少なく(🚠)と(🅰)も、この塾堂の生活ぐ(🙅)らい(🙉)は、何の強制も(🕦)なしに運(yùn )営(yíng )し(⬇)てい(🗨)ける(🚭)だろうと、(⬇)私(🎙)は信(🍟)じている。君(🙂)ら(🥪)自身(📮)も、人間であるか(🗯)らには、(🕰)そのぐ(♿)らいの自信は(📧)持(chí )っていてもいいだろう。いや(㊗)、持っていなけ(🗑)ればならないはずなの(😢)だ(🎹)。もし君らに、そ(🍀)れだけの自信(xìn )、――(😿)人(rén )間(jiān )としての(🏝)そ(😌)れだけの誇(📒)ほこりも持(chí )てな(🌒)い(🍴)とすると、私としては、もう(🗄)何(🔘)も言(🔇)うこと(🏽)はない(🌤)。明日からの(🔗)行(🔯)事計画をたてることも、まったく必(bì )要のないこと(🐗)だ。……どうだ、飯島君、やは(🅱)り強(qiá(🔗)ng )制がな(📐)くて(😜)はだめ(🎬)かね(🐧)。」
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