学(xué )士は一(😋)番弱い弓をひ(🍌)い(🖤)たが、熱心でよく当(dāng )るように成った。的も自分で(😥)張ったのを持って来て、掛(🌈)け替(🌻)えに行った。
大尉等を(🛃)園内に残(cán )して置(🎃)いて、学士と高瀬の(🚖)二人(rén )は復た元(🐬)来た(⛪)道(🌱)を(🍛)城(🛹)門の方へ(🎳)とっ(🏙)た。
(💁)彼(bǐ )は持って来た馬(mǎ(🎇) )鈴薯の種(zhǒng )を植え(🔶)て見せ、猶(yó(🥍)u )なお、葱苗(🎇)ねぎな(🐞)えの植え方まで教えた。
高(gāo )瀬はこの(🌪)人(📀)が(🥙)来る(😷)と、百姓画(huà )家えかきのミ(📓)レエのことをよく(👏)持(chí )出(chū )した。そして泉(👳)か(🦓)ら(🔤)仏蘭西(xī )フラ(🕞)ン(🙋)スの(🎄)田舎(shè )の(📽)話(huà(🌚) )を聞くの(🛄)を楽(⛄)みにした。高瀬は泉が持(chí )っ(🏗)ている種々さ(🔱)まざまなミレエの(🥅)評伝(💶)を(😸)借りて(♍)読み、時(shí(😼) )にはその一節を泉に訳して聞かせ(🍺)た。
トボケて学(🛳)士は舌を(🧖)出(⛄)して見(🌓)せた。高瀬も子供(gò(🏆)ng )の(🛢)よ(📊)うに(😤)笑出(chū(🌫) )した。
と言って(👒)、(🧑)二三(sān )の連つな(🐖)がった(🆗)言(yán )葉を巧み(🔗)に発(fā )音(🤼)(yīn )して聞(🗃)かせた。
「そう(🔼)で(😉)す。働(dòng )くこ(🐻)と(🍋)はよく働きますナ……そ(👳)れに非(fēi )常な質素なところだ……ですけ(📲)れど、高瀬さ(🥚)ん、チアム(🎀)ネスというも(🔼)のは全くこ(⛪)の(🚭)辺(fǎn )の娘に欠(🔞)けてますネ」
新緑の(⚪)頃(🚂)のことで(😃)、塾のアカシヤの葉(👂)は日(👳)にチラチラする。薮や(🔟)ぶ(👝)のよう(🏰)に茂(mào )り重(🥥)なった細い(👆)枝は見上るほど高く延びた。
「高(🏪)(gāo )瀬君、まあ話して行っ(🚻)て下(🌧)さ(🍹)いナ。ここは心易い(💩)家でしてネ、(🕡)それにお内儀さんが(💆)あの通り如(🆖)才(cái )ないでしょう、つい前(🍎)を(🥛)通(🏢)るとこんなことに(🐞)成っち(🏋)ま(🚪)うんです」
小(xiǎo )使(🔣)(shǐ )い(🔫)の音(🐨)吉(🎷)(jí )が来て三(sān )尺(chǐ )四方ばか(🤑)り(👓)の炉を新規(guī(🥣) )に築つき上げてくれ(🏇)た頃、高瀬は先生の隣屋敷の方(🏓)からここへ(🕞)移(🖲)っ(🀄)た。
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