「ぼく(🅱)は、ながいこ(✉)と友愛塾の仕事を手伝わ(👑)せていただいていながら、その精神(🤧)がま(🛀)だちっと(⛴)も身についていなかっ(🐞)た(👰)ために(🙎)、け(🚢)さのよう(🤖)なあやまちを犯(fàn )し(🐄)て(♑)しまい(🍫)ました。ほ(🤤)んと(⭕)うに恥は(➗)ず(🐌)かしい(👥)ことだと(🔊)思っています。しか(🚻)し(🌚)、そのあやまちによって、開塾(shú )そうそう、大(📕)河君のよ(🌩)うな、友(👈)愛塾(📘)精神に徹底した、実践(❄)家(jiā )じっせん(💤)かの魂たましいに(🚌)ふれること(🙉)ができたことを(🎅)思いますと、一(yī(📅) )方では、かえって(😢)ありがたいような気(qì(♌) )持ちも(🐺)しています(📹)。」(🎨)
「(🌄)出してわるいことは(🍉)な(😎)い(🦍)。しかし、出さ(👈)ない(🥡)ほ(🚢)うがいいんだ。少なくとも、今(jīn )朝の話に(🔷)は、出さないほ(👊)う(🍮)がよか(👘)ったんだ。」(✳)
「(🏊)君(🤴)のま(🌂)じめな常識がそれを許(🎟)さ(🔶)ないだろ(🥀)う。」
「いつもこんなに起き(🦊)ないんですか。」
間もな(🕛)く(🦔)、侍(🌊)僧(sē(🧀)ng )に伴ともなわれて、一人のつつまし(📲)やか(🍴)な小僧(🧔)(sēng )がはい(🥚)って(🛏)来た(💃)。和尚は慈(cí )愛じあ(👛)いにみちた眼(🖍)(yǎn )で(🦇)、小(xiǎo )僧(㊙)を見なが(🥛)らたずねた(📀)。
板(bǎn )木(mù )を打(dǎ )っていたのは、はた(👝)して大河無(🔰)門(✒)だった。シャツ(🎑)にズボン(📂)だけ(🥥)しか身に(👁)つけてい(🔫)ず(✊)、足(🚉)(zú(🛺) )袋たびもはいていなか(🙊)った。しかし、べつに寒(😾)そうな(🔀)ふうでも(🕌)なく(🌂)、両(💍)足(🏵)をふんばり、頭(tó(🌔)u )から(👻)一(👢)尺(chǐ(🕓) )ほどの高(👬)(gāo )さの板(🚌)木を、近眼鏡の(👖)奥おくから見つめて、いかにも念入りに、ゆっ(🌙)くりと槌つち(😽)をふるっていた。
朝倉先生(shē(💍)ng )は、し(🌆)かし、ど(🔷)んな悪(🎃)(è )い(🎧)状態があら(🐛)われて来ても、すぐ(🉑)その(➡)場(🆙)でそれを非難す(🌾)るこ(🍣)とが(🎴)なかった。すべ(😷)てをいち(🛤)おう成(chéng )り行(🤛)きにまかせ、行くところまで行か(💟)せ(😎)ておい(🆗)て、あとで、――たとえば食(⏩)後(☕)の(🔪)雑(🛌)談(tán )や、夜の(㊙)集(jí(🐘) )まりなど(🥩)の際に、――それを話(huà )題(tí )にして(🎮)、み(🆚)んなと(🤴)いっ(🐴)しょに、その(📋)原因(yīn )結果をこまかに究明し、その究(🌰)明(míng )をと(👮)おして、(🔌)共同生(🥫)活の基(🧝)準になるような原則的(♿)な(🐼)もの(🗡)を探求す(🎞)る、(🍷)といったふう(😿)だったのであ(🙍)る。
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