「五(wǔ )大洲(zhōu )の頭(tó(🤒)u )に(🍓)かにを這はわせてやろうか」
寄(📸)宿舎(shè )に(⏬)閉(bì(🙂) )じこ(✨)められてかごの鳥のご(✉)とく小(🔗)さくな(😧)っている師(🔛)範(♍)生(🤣)の(🥁)目から見(🚴)ると、中学生の生活はまったく不潔(🦓)で(🤯)あり放縦ほ(⛩)うじゅ(🐋)うであり頽廃(fè(👄)i )的たいはいて(🚠)きである。
(👻)一(yī )同(tóng )は(🚵)練習(🚈)を(🕣)おわって汗(hàn )をふいた(🔓)。
「(🛑)そう(💲)か、うむ、ああへそだ、はッはッ(✒)はッ」
「小(👅)原(yuán )!」
いずれ(👙)を(😻)見(jià(🎡)n )てもそれ(🎧)はいか(🦌)に(🗡)もみ(🌎)じめな一隊(🈯)であっ(🌤)た、(🤒)かの(🐟)花やか(💇)な浦中と対照し(😋)てこれは何という(🤪)きたな(🕎)らしい選(xuǎn )手(📰)達だろう、見物人は戦わぬうちに勝(👃)敗を知った。
(🌦)見(jiàn )物人はいまかれ(🦀)の胸(🐦)の(🥎)片仮名を(💾)見て一度(🕧)にどっと(🎖)わらった(💭)。
「おれにゃわか(✔)らねえ」と覚平がい(📁)った(🍔)。
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