「(🚼)お前さ(🧥)んは(🙂)覚(jiào )えてい(📪)な(🛫)さるだろ(🥤)うが、おれの(✋)好き(👧)な(🐕)えのきの実を拾(🐲)いに(🌁)お前(qián )さまも子(💝)供の時(🔢)分にはよくあの木(🐄)の下へ遊(🍖)(yó(😻)u )び(🥚)に(🍳)お(🏐)いでなすった。それから、おれが(📱)青(qīng )いふ(🥔)のはいった(🔐)小さ(🎂)な羽を落(luò(🎨) )として(😻)やると、お(🔑)前さまはあの木の(😢)下でおれの(❌)羽(🖲)を拾うの(👦)を楽(🥝)(lè(🏫) )しみにしてお(🥌)い(🛵)でなすった。」
そのころ、(🙂)横浜から上(🤩)(shàng )総かずさ行きの船が出(🍩)ました。荷物を積(🔞)んで横浜(😬)(bāng )と富(🐰)津(➕)ふっ(🏍)つ(👧)の間(🚀)を(⏬)往復する便船で(🈯)したが、船頭(🌋)に頼(☝)(lài )め(💪)ばわずか十銭の船賃でだれでものせて(🈶)くれまし(🔂)た。
(🎭)人の世は(🍄)ふ(🕛)しぎなものですね。その時(shí )わたしが(🚱)木村先生をおたずねし(🥀)なか(🎦)ったら、(🧚)小諸義塾こもろぎじ(👁)ゅくのある(🅰)ことも知(🤓)らなかっ(🏟)たでしょう(😀)し(🐆)、先(📅)生の教育(👨)事業(yè )を助(🐳)けるように(💢)との(🐫)ご相談も受けなかったでしょ(🏯)う。わたしは(🏽)よく考(kǎo )えた上(🔉)でとお答(dá )えし(🕥)て(👩)、いったん東(dōng )京へ帰りました。ただ先生のような人(rén )が小(xiǎo )諸あ(🚔)たりに退(🦓)いて(🗒)、学校を建て、地方の青年を相手に田(tián )園生(shēng )活(🐷)というも(➿)のを楽しんでおられる(🛠)のをゆかしく思ったことでした。
(🎪)わたしは横(🍓)浜(⭕)のある(⛓)橋のたもと(🌿)からこの船に乗りましたが、(📢)ちょう(🔗)どお天気都合はよし、沖に出てか(⛹)らは一(🐦)ぱ(🕦)いに(🕙)張った帆の力で近(jì(🌳)n )海(hǎi )を渡るので(🥅)すか(🥃)ら、ま(🗣)るで(🚷)青畳の上をすべって行(🗓)くよ(💂)う(🗜)で(🥝)した(🕥)。おて(❄)ん(♊)とうさ(⚫)まが高くなりますと、船では昼飯(🆚)を出してくれます(🔑)。それ(🌜)は船頭(🦂)がたいたこわ(❔)い(😜)ご(🈹)はんと、たく(🔠)あん(🌆)のおこうこ(🖤)ぎりです。帆柱の(🍓)わきで(👨)潮風に吹か(🙂)れ(🔸)ながら食べてみますと、(〽)そん(🍇)な昼飯が実にうまい(🐿)と思いました。
(❤)その道(🏫)(dào )について南へさ(🔎)して(🥪)行くと、臼田の町(💿)へ出る。臼田に稲荷(👢)山(shān )いなりやま公(🐰)(gōng )園という(🍬)ところがあっ(📒)て、公園前(qiá(🚛)n )の橋のたも(📫)とあたりか(🏰)ら望んだ千(🚮)曲川の(🦅)な(💞)が(🐇)めは(🦋)実にい(🦄)い。あ(🔶)れから(😁)八つが岳たけ山(shā(💎)n )脈(🤜)の(🆗)ふもとへか(🥍)けて、南佐久(jiǔ )の谷が目(🏝)の前にひら(🌃)けて(🕓)います。千曲(🤬)川(🔈)はその(🥌)谷(📁)(gǔ )を(🏏)流(liú(😀) )れる大(dà )河で、岸に住(zhù )む人(🚢)たちの(💭)風俗(sú(🔭) )やことばのな(🌇)まり(🔍)も川(🛏)下とはいくら(🎺)か(🍣)違うようです。岸を(📰)さ(🎈)かのぼるに(🧗)つれて、(🍖)馬流まな(🏦)がし(🙋)あたり(🍮)からは(📤)、さすがの大河も谿流け(🔈)いりゅうの勢(shì )いに変るのですが、(🤷)川(chuān )の中心が右岸のほうへひ(👯)どく(👻)かしいでいるために(🎚)、(👨)左岸(🚌)には(🥔)川底(dǐ )があら(⌚)われ、砂(🔚)(shā )は盛り(📝)上がり、(💏)川(🐬)上から(👬)押(🐧)し流された(🏖)大石が埋(má(🙅)i )ま(🥗)って(🌜)、とこ(🍎)ろどころにか(🧥)わやなぎ(🈁)、あしのくさむらな(🎫)どが(⬅)茂って(⏺)います。右岸(à(🕢)n )に見(🍒)られるの(🗂)は、かえで(⛪)、(✅)かば、なら(😅)、うる(🍾)しの類(lèi )です。甲(jiǎ(🧝) )州街(📵)道はそのかげにあるので(📰)す。し(🐕)んぼうのいい越後(hòu )えちごの商人(ré(🚗)n )は昔からそこを往(wǎng )復した(👒)と聞きます(🚫)。直(zhí )江津なお(⏫)えつから来る塩ざ(👀)かなの荷がそんな山地まで深入りしたのも、もっぱ(📀)ら(🥣)その街道(👦)(dào )を(🏫)千(🌞)曲川(🔤)(chuā(🦁)n )について、さかのぼったものだそうです。
六(🐍)(liù ) (🍦)わか(💄)め売り(📻)
新(😋)規、新規、見(jiàn )るも(🐹)の聞くものわ(👮)た(🏔)しに(🕐)は新規(guī )な(⚾)ことばかり。第(🥎)一、自分のつとめに通う小諸(📕)義塾までが、ま(💌)だようや(💯)く(👤)形の整いかけたば(🈳)かりのような新規(guī(🏚) )な学校(xiào )でし(👥)た。しか(🎉)し(🈯)、その(🏯)義塾(🌃)の二階の教室か(⛑)ら、遠く(🐩)蓼科たでしなの山つづきの見(jiàn )える窓のと(❣)ころへ(🙇)行って(🌕)、そこから信(xì(🐮)n )州南佐久(🗑)(jiǔ(🔄) )みなみさくの奥(ào )のほうの高(😽)原地(dì(🐺) )なぞを望む(🙎)たびに(🍩)、わたしはようやくのこと(🚘)で静かに勉(🗃)(miǎn )強(😄)ので(🚘)きるいなかに、もう一(yī )度(🍄)自(🏡)分の身(👦)を(🛬)置(zhì(🍻) )いたよう(🐥)に思いまし(㊙)た。その窓の(🐪)近くに(☔)は、小諸の士族屋(wū )敷の一部(bù )の草屋(wū )根も見え(💐)、と(🍤)ころどこ(🧢)ろには柳の(💳)こずえの薄(🍟)く青みがかっ(🦄)たの(🌥)もあ(🚃)り、ちょうどわ(🏊)たしが出かけて(🆘)行ったころはお(💱)そい春がよ(🤘)うや(🛣)く浅間のふも(😆)とに近(jìn )づいて(💘)きた時分(fèn )で(🥃)し(🔵)た。た(♎)とえ学舎(shè )は小(xiǎo )さ(🅿)く(🧝)とも、(🕧)わ(〽)たしはほかの先(xiā(🎬)n )生(shēng )がたとともに働くことを楽し(👩)く考(🔣)えました(🤘)。
二 サ(🐪)クソニ(💧)ーの梅
三 近江の刀(dāo )鍛(duàn )冶(👱)
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