彼(bǐ )は、そんな謎(mí )のような言(🏄)葉を残して、さ(🌉)っさとそ(💮)の場(chǎng )をはなれてしまった。
「ええ(🥟)……出しました。」
大(🍎)(dà )巻(quàn )の家は(💬)彼の家(🥃)から一丁(🥝)(dī(🏑)ng )と(🧒)はへだたっていな(🌚)い。槇まき(🌰)の立(lì )木(mù )をそのままくねら(🛠)せ(🌸)た風変(⬆)(biàn )りな門をく(💸)ぐる(👨)と、生垣(yuán )がつづい(🏈)て(🐈)いる(💸)。次郎は、(⏪)その生垣のす(🏆)き間(🍀)か(🚾)ら茶の間の方をのぞ(🖖)いて見た。すると、道江と(🌝)姉の敏子とが、こ(♋)ちら向きに顔(🧔)(yá(💞) )を(🛣)ならべ(⬅)ているのが見えた。二人(ré(🤳)n )とも(🌌)、縁板に(🙏)足をなげ(🌷)出し(🤪)、(🚨)障子(🍢)(zǐ )を(📲)すっ(🔦)かり(📣)取りはら(🏺)っ(🚫)た敷居(😎)(jū )の上(🥃)に尻(kā(🦔)o )を(🆕)おち(🐵)つけている(✌)。おりおりうなずきあっ(📟)たり、眉(🖇)根をよせたりし(🔵)て、(🍯)しきりに(🛂)何か話(🚱)しあっているが、(🍆)声はききと(🤳)れな(🔣)い。次郎にとって案外だった(👞)のは、(👭)道江の顔に(✊)ちっとも興奮し(⛸)た様子が見えず(📖)、眉根をよ(📋)せても(🤱)、す(🚳)ぐそのあと(🎰)から(📇)笑い(🍢)に似た表情がもれてい(🧙)ることだった。
校(xià(🎒)o )長室にお(🔆)ける会(🧡)見(🌰)の様(🚹)子(🐪)(zǐ )は、あとで(🐅)四人が――と言っ(🔊)ても平尾はあ(🍆)まりし(🤳)ゃべら(🚸)な(⤵)かっ(📉)たが―(🐧)―みんなに話したと(🅿)こ(🆎)ろ(🤳)によると(🎎)、かなり悲哀(🍕)感をそそるも(🏎)のだ(🌝)った(🕠)らしい。元来花(huā )山(shā(🏗)n )校長(zhǎng )の鼻は、(👷)馬田が次郎(🔑)のうちで(🛢)言(yá(🚷)n )ったように、実際いかに(👝)もちょっぴりしている。恰(qià )好だけ(🤧)は、美人の鼻(🚞)といって(🤭)もいいほど(🤓)ととのっ(🎋)てい(🌖)るの(⬜)だが、顔の面積(🤨)に比較(jiào )して、それがあ(💻)まりにも小さすぎ(🕕)る(🥘)のである(😉)。血色のわる(🦂)い(😓)、それでいてい(😼)や(🙁)につるつる光って(📳)い(♎)るだだっ(🌈)広い顔のまん(⭕)なかに、(🌙)つつ(🔞)ま(🏞)しすぎるほどつつま(🚧)し(❕)く、そして(🐸)それ故に安(ān )定しすぎる(🐥)ほど安(ān )定してくっつい(🦕)ているその(💺)鼻(🚮)(bí )を、校長(💾)就任(rèn )のその日以来、生(shēng )徒たちは「ピラミッ(📧)ド遠望」と呼んで(🦈)鑑賞(🍆)している(➗)のであるが(🎁)、(👝)それは決(jué )して的はず(🛴)れの(🖖)形容だとはいえ(💪)ない。生徒(tú(🐹) )間(jiā(🚓)n )に、それ(🔤)ほど安定した印象(🎡)をあ(🐲)たえているそ(💍)の鼻が、血書(shū(🤶) )を差(chà(🕙) )出(chū )した(💜)瞬(📸)(shùn )間(jiān )、ぴくりと動き、し(🔰)かも多少額の(📪)方(fāng )にずれたよ(🎐)う(🛌)に感じら(🚆)れ(✋)たというのだから、およそ、その場(👚)の光景が察しられる(🤶)であろう。
次郎はだ(🖋)まって朝顔の鉢に眼(yǎn )をやった。しぼんだ花が、だらり(🛬)と、(🧝)つるにく(👷)っついてい(🀄)るのが、いや(💛)に(🐻)彼の気(🍸)持(chí )をい(🍣)らだたせた。すると、
「い(📛)いえ、総(⛽)務二人に新(🦆)(xīn )賀と梅本と(🏻)が代表にな(🏃)ったんです(🍔)。」
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