「(⛪)この(🏊)野郎(🚯)(láng )打殺ぶちころし(🌡)てく(🚦)れ(🤽)るぞ」(🔁)
岡(gāng )の上へ出ると、なまぬるい(🌗)微か(🖌)すか(⏮)な(🌱)風が黄色くなりかけた麦畠を(🌂)渡(dù )って来(lái )る(🏎)。麦(mài )の(🎮)穂と穂(suì )の擦すれる(🥝)音が聞える。強い、(🐂)掩おおい(🕦)冠さって(🥐)来(📂)(lá(⏱)i )るよう(🎶)な叢(🌴)く(😟)さむら(🤙)の(🔸)香(xiāng )気にお(🌑)い(🐊)は二人を沈(🍩)黙させた。二語(🌕)(yǔ )ふたこと(🐛)、三語みこ(🕍)と物(🚘)(wù )を言って見て(⛷)、復(fù(🏝) )た二人(🛠)とも黙って歩(bù(🕘) )いた。
「どうです(🤟)、弓(gōng )は。この節は(🥨)あまり(⏮)御彎(🛅)おひき(🍪)に成(💬)り(🌤)ませんネ」
(🌞)塾(☔)の小(⛹)使も高(👈)瀬には(㊙)先生だっ(📛)た。音吉(jí )は(🎵)見廻りに来て、鍬の持ち方(👀)(fāng )から教えた。
(🥈)三人が連(〽)立(lì(✖) )って湯場を出、桜井先(👇)生の別荘の方(fāng )へ上って行った時(🔁)は、先(🥤)生は皆(jiē )なを待受顔(yá )に窓に(💵)近い(🥈)庭石に水を(🦅)そ(🌡)そいでいた。先生(🚉)は石垣の上(shàng )に試(shì(🍌) )みた(🧢)アカシ(🕘)ヤ(🚐)の(🕕)挿(zhǎ(⚡) )木さし(🌀)きを(🛋)高(🧀)瀬に指(😙)し(🐟)て見せた(🍵)。門の内には先(🍱)(xiān )生の好(hǎo )きな花(huā )も植(⏮)えら(👜)れた。
「子安君はナカナカ(🔅)好い身(📬)体ですネ――」
高(⏩)(gāo )瀬はこの人が来(lái )ると、百姓(🛰)画(🤽)家(🧝)えかきのミレエのことをよく持(chí )出(💍)し(📽)た。そして(🐹)泉(🚭)から仏(fó )蘭(🦌)西フ(🉑)ランスの(🌏)田(tián )舎の話を聞くのを楽みにした。高瀬は泉が持っている(🐒)種々(⚡)さま(📘)ざまなミ(🥤)レエの評伝を借り(🗡)て読み、(⬅)時(⏯)に(🎧)はそ(😉)の一節を(🤳)泉(quán )に訳(🧑)(yì )し(❓)て聞か(🐫)せ(👛)た。
「高(⏬)瀬君――」
(➖)塾の門(📁)(mén )前に(🧙)近(jìn )いとこ(🐙)ろで、二人(rén )は学(🏇)士に(🏧)追い附(🏟)いた。
(🐉)この半ば家庭のような学(💳)校(💈)から、高瀬は自(zì )分(fèn )の家の方(🔛)へ帰(🦗)(guī )って行くと、頼んで置い(🔔)た(🌭)鍬く(🤡)わが届いていた。塾で体操の教師をしてい(🥫)る小山が届けてくれた。小山の家は町の鍛冶かじ屋(📁)(wū )だ。チョン髷まげを結った(🏁)阿爺おとっさんが鍛(🌓)うっ(🐤)てくれたの(🥂)だ。高瀬はそ(👢)の鉄の目(mù )方の可成かな(😥)りあるガッシリとした柄(bǐng )のつい(🚆)た鍬を提げて、家の裏(lǐ(🧗) )に借りて置いた畠(🚊)の(⛩)方へ行った。
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