「(〰)もっと考(🤽)(kǎ(⤵)o )える?(🏆) ふむ(🚈)。腑ふに落ちな(⛓)け(🈲)れば、腑(fǔ(🗣) )に(😳)落ちるまで考え(💪)る(🙎)よりないだろう。自分(fè(🔌)n )で考えないで、人の言う(🏬)こ(🌀)と(🦋)を(🧞)うのみにす(😢)る生(🎯)活(🏘)なん(🌘)て(✝)、まる(🐁)で意味がないからね。」
「する(🛀)と、起(qǐ(🗝) )こして(🚙)まわるほうが早い(🛄)で(🍔)すかね。」(🤱)
とあった。
「ぼく……(🔇)も(📧)っと……考えて(🍥)みます(💼)。」(🔆)
塾(shú )長室の掃除は、(🚄)朝(🎍)倉先(🏝)生夫妻(qī )が(⬅)、空(kōng )林(😨)庵の(🌾)掃除(chú(😐) )をすま(🤵)したあと、給仕(🌭)の(⏹)河瀬か(🥚)わせに手つだ(🐋)って(🤔)もらって(👏)、自(zì )分たちの(🤖)手(shǒu )でやる(🔀)ことになっ(🐣)て(🧕)いた(➖)が、次郎(🤙)も、都(dōu )合(hé )が(👲)つ(👥)き(🏷)さえす(🅰)れ(💒)ば、手(🐹)つだうこと(🌯)にして(📉)い(😳)たのであ(⛱)る。
「ええ、それはぼくにも(🌔)わかります。しかし、そのた(🚚)めに、大(dà )河(✌)君がぬれ衣ぎぬをきなければなら(🏾)ない(🔁)という道理はないでしょう。ぼくとし(🍦)ては(🏏)、それが(🎿)た(🤹)まら(🖼)ないほど心(🐕)(xīn )苦しいんです。」
朝倉夫人は(🙆)、行事(🤪)をおわって空(kōng )林(📣)庵(ān )に引(🕤)きあげるま(📮)えに、わざ(🤽)わざ次(cì )郎(🈁)の室に(😆)や(❗)って来て、し(💦)ばらく話しこんだ。その話の中にこんな言(yá(🤶)n )葉(yè )もあった(🍂)。
(🎪)塾長(zhǎng )室の掃(sǎo )除(chú )は、朝倉先生(🍃)(shē(📑)ng )夫妻(qī )が、空(kōng )林庵の掃除をすましたあと(✂)、給仕の河瀬かわ(💡)せ(🥩)に手(🐵)(shǒu )つだってもらっ(😎)て、(💁)自(zì(🛫) )分た(⏬)ちの(🤒)手(〰)(shǒu )でやることになっていた(🚊)が、次郎も、(🔣)都合がつき(🐭)さえ(🅰)すれ(🏾)ば、(🌌)手(🍤)つだうこと(🍀)にしていたのである。
次郎は(🏎)近づいて行って声をかけた。
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