「鞠(🏽)まあちゃ(👬)ん(🔠)、吾家おうちへ(📈)行(háng )こう」
と学士も(🔸)そこへ来(lái )て言っ(🎒)て、高瀬に(🎒)笑って(🌜)見せた。
仏蘭西語(🥅)(yǔ )の話を(😍)する時ほど、学(⛩)士の(👓)眼は華やか(🌄)に輝(🐉)くこと(🐬)は(🎙)なかった。
と呼(👼)ぶ子(🚆)供を見つ(🚶)けて、高瀬は自(🍖)(zì )分(fèn )の家(🆕)の前(qián )の垣根のあたりで(🐽)鞠(jū )子ま(🎆)りこと一(yī )緒(xù(👥) )に成(🚼)った。
「これ、繁(fán )、塾(😆)の先生(shēng )が被(🆔)(bèi )入いら(🐜)しったに(📎)御辞儀し(🚖)ないか――勇、(👅)お前は(🎦)また何だッてそん(📢)なところに立(🈳)って(🔬)いる(🔗)んだねえ(😅)――(🤫)真(🔻)実ほん(📏)とう(🧀)に、高瀬さん、私(🔈)も年を取りましたら、気ぜ(🌙)わしくな(❔)って困りますよ――」(💀)
「私も小(xiǎ(💤)o )諸へ来(🤯)(lái )ましてから、いくらかお酒が飲めるように成り(💡)ま(🥤)し(💶)た」
朝顔(yá(🗿) )の話は(🎰)そこで(🌔)も学士の口(kǒu )から出た。
と口(⏬)(kǒu )々に(🍓)言い(💶)騒いでいる生徒(tú )の前(qián )で、学(xué )士(🌨)は身を反そ(🤨)らし(🎙)て、螫さ(⭐)れ(🈺)まい(🗼)とする(🌐)様(yàng )子をした。蜂(fēng )はコ(😧)ップの(🥃)中へ押し入れられた。それ(🥗)を見(jià(❓)n )た生(shēng )徒等(dě(💉)ng )は意(🥃)味(🍳)もな(🙎)く笑った。「死んだ(💞)、死(🤶)(sǐ(👅) )ん(😻)だ」と言う(🖐)もの(🧐)もあ(👌)れば、「(🔀)弱(ruò )い奴」と言(🍾)うものも有った(🎨)。蜂(🧓)は真理を証(👩)す(📿)るかのよう(🈚)に、コッ(🤨)プ(🏘)の中でグルグル廻って、身(🤜)を悶も(🚉)だえ(🙂)て(🏵)、死んだ。
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