漫画《サマンサ フォックス ポルノ》2行目ライン
サマンサ フォックス ポルノあらすじ
大沢は、(🎼)恭一の(🛀)話をき(🌕)い(🎼)ているうちに(🍚)、いよいよ(🚨)次郎に興(🎲)味(🕘)を覚え(😴)たらしかった。彼(🛂)(bǐ )は最後の、授業が終ると、言(🛄)った。
五年(🌀)生全体が(🚸)ざわめ(🀄)き立っ(🏯)て(🚙)いるのをうしろに感じながら、(📶)次(cì )郎(lá(🔚)ng )はもう渡り廊(🐉)下(🌟)を(➖)二三間(jiān )ほども歩(🤝)い(🔕)て(😑)いた。
「平気(🐥)で(🗂)す。だって、僕(pú )、(🧙)何も悪いことしてないんだから。」
そ(👺)の間に、彼は、自分の着物(wù )――制服(fú )が出来る(🏔)まで和(hé )服に袴はかまだ(🤹)った――が破(pò )けていないかを(🍢)しらべてみた。不思議にど(🎚)こにも大(🎤)した破(📪)損(♟)はなかった。ただ(🔝)袴(📃)(kù )の右わき(🔡)に二寸(cùn )ば(🈴)かりの綻びが(🦖)あるだ(🛬)けだった。時間割(gē )をうつすた(👫)めに(🐵)持って来ていた手(📐)帳と、父に買(🗿)(mǎi )ってもらっ(💊)た蟇口(🍰)とを懐(huái )に入(💿)れていた(🍦)が(🧖)、(🚃)それ(♋)ら(🎬)は無事だった。
「そん(💏)なけ(💘)ち(💇)なことを考えるのは、よせ。僕(pú )らは、四(🐶)(sì )年とか五年と(🐔)かいうこと(🛴)にこだわる必要はな(🚮)いんだ。それよりか(🎙)、(🚭)一年か(💰)ら五年までの正しい生徒が、(😼)縦(🏕)(zǒ(🏫)ng )たてに手を握り(🎷)あう(🖼)ことが大切じ(🍗)ゃ(🔰)ない(🤳)か。本田の(🔃)弟(dì )も、そ(🤖)の正しい生徒の一(😓)人(🌕)だ。だから僕(pú(✌) )らはそれをバッ(🏊)クしよう(💾)と言うん(👨)だ。…(💩)…四年生にだ(👘)って、つまらん奴はいく(🌉)らも居る。――僕らは――少く(🚯)とも僕だけ(🐖)は――そんな奴(nú )と(🏟)は手(🚢)を握りた(😩)くない。そんな奴(✴)と(😤)手を掘って、五(wǔ )年(🔇)生(shēng )に対(🐡)抗(🕎)したって(📛)、(♍)それが何にな(👁)る(🔂)んだ。」
「どこの(🏼)奴かね(✊)。……(😩)おい、本(📖)田君、(🤥)知(🌦)らんか。君(🤠)と同(☕)姓(xìng )だ(🕺)が。」(🦉)
とにか(🛁)く(🕯)、このこと(👸)は、彼が中(🏯)(zhōng )学校(📛)の先生に(👵)かけていた(🥅)期(🏧)(qī )待(dài )が大きかっただ(🦔)けに(🥜)、彼をこのうえもなく(🔗)淋(lín )しがらせ(🗣)た。そして、ある先生(shēng )の授業(🍐)のおりな(✅)どは、その(💜)時間じ(🍐)ゅう(🚲)、小学校の教(🥎)室で権(♿)田(tián )原先生(🍼)に教(🐦)(jiāo )わっ(🥫)ていた頃の(🥖)こと(🐌)を(🐪)思い(🤟)う(🤨)かべて、筆記帳(🌛)にその似(🍔)顔をいく(🔥)つも書(♑)き並べ(🐦)て(🏡)いたことさえあった。しかし、一ヵ(🤕)月、二ヵ月(yuè )とたつう(⌚)ちに、(🌲)中学校というと(😙)こ(🆎)ろは、どうせそうし(👓)たも(😜)のだ、と諦(dì )め(🌸)るようになり、その淋(👚)しさも、いつ(💼)とはなしにう(🐡)すら(✝)いで行っ(🍶)たのだった。
「もう、よせ！ もうこのくらいでいいんだ。」
「そう(🚣)か。そ(🆙)うだと君(jun1 )の弟はいよ(🕌)い(🥢)よ(😩)変った奴だな(💷)。」
(🍼)次(cì(🧀) )郎の(🛴)神(🛶)経は(✏)敏(🏇)感(gǎn )に動いた。
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